Тесты по физике ЕГЭ онлайн

Тест позволяет проверить умение читать графики прямолинейного равномерного движения. Записывать уравнение движения и решать систему уравнений.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они содержат фактические ошибки, нарушают логические связи между элементами теории, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Физика" за курс10 класса.

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2014 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тест предназначен для проверки базовых формул по динамике 10-11 класс. Подойдет как для подготовки к ЕГЭ, так и для систематического курса физики. Создан не по кодификатору, но с оглядкой на него.

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

В тесте рассматриваются задания необходимые для понимания сущности механического движения

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Переменный ток. Производство, передача и использование электрической энергии. Трансформатор.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Физика" за курс11 класса.

тест позволяет проверить усвоение основных физических величин и их расчет при равноускоренном движении

Тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также закрепления и контроля знаний при изучении раздела физики "Динамика". Тест содержит задания разного уровня сложности

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2014 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тренировочный  вариант ЕГЭ по физике 2017 г., вопросы теста взяты из сборника Демидова М.Ю.

Подготовка по темам к ЕГЭ по физике. Часть 2. Сила трения, гравитационная сила и сила упругости.

Тест предназначен для проверки базовых знаний и умений по кинематике прямолинейного равномерного и равноускоренного движения. Коды по кодификатору 2019 года: 1.1. Равномерное прямолинейное движение; 1.1.6 Равноускоренное прямолинейное движение

Тест предназначен для проверки базовых формул по кинематике. Подойдет как для подготовки к ЕГЭ, так и для систематического курса физики. Создан не по кодификатору, но с оглядкой на него.

Тест проверяет знания по теме: Импульс тела, импульс силы, закон сохранения импульса.

онлайн-тест по теме "Уравнение сотояния идеального газа". Уравнение Менделеева Клапейрона. Закон Дальтона. Давление идеального газа . Теория МКТ.

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2014 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тест предназначен для проверки базовых знаний и умений по кинематике прямолинейного равномерного и равноускоренного движения. Коды по кодификатору 2016 года: 1.1.3

Тест позволяет определить уровень усвоения кинематических понятий при движении тела по окружности. Вопросы теста относятся к базовому и продвинотому уровню. 

Контрольная работа рассчитана на 90 мин. Она включает 25 заданий разного уровня сложности: базового, повышенного и высокого. А1 – А18 – базовый уровень, А19 – А22 и В1 – В2 повышенный уровень, С1 – высокий уровень. К каждому заданию с кодом «А» даны четыре ответа, из которых правильный только один. На задание с кодом «В» следует дать краткий ответ в численном виде. На задание с кодом «С» требуется дать развернутый ответ. Задание А17. содержит множественный выбор.

Тема "Ядерные реакции. Деление и синтез ядер " является частью раздела "КВАНТОВАЯ ФИЗИКА", относится к 20 вопросу КИМ по физике 2015 г.

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тест предназначен для проверки базовых знаний и умений по динамике полной школы при подготовке к ЕГЭ. Код по кодификатору 2016-2019 гг: 1.2.6.-1.2.7

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Часть4. Подготовка к ЕГЭ по физике. Условия равновесия твердых тел. Закон Паскаля.

Данный тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний по разделу физики "Статика". Тест содержит задания разного уровня сложности

Данный тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний по разделу физики "Электромагнитные колебания!

Проверяет понятие импульса и энергии. Законы сохранения импульса и энергии в стандартных ситуациях

Задания этого вида по методу решения, как правило, не отличаются от заданий базового уровня. Для их выполнения важно иметь достаточный объем теоретических знаний о тепловых явлениях.

Тестовые задания по теме "Явление электромагнитной индукции" - базовый уровень содержит 15 вопросов. 12 вопросов с выбором ответа. 3 вопроса - ввод целого числа.

Тестовые задания по волновой оптике - базовый уровень, содержит 14 заданий. 10 с выбором одного правильного ответа. 4 ввод целого числа. Задания содержат разный уровень сложности.

Тест "5.2.1. Планетарная модель атома" относится к теме "5.2. ФИЗИКА АТОМА" в соответствие с кодификатором ЕГЭ по физике 2015 года

Раздел "Фотоэффект. Опыты А.Г. Столетова. Законы фотоэффекта" является частью раздел "КОРПУСКУЛЯРНО-ВОЛНОВОЙ ДУАЛИЗМ", относится к 21 вопросу КИМ по физике.

Раздел "Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта" является частью раздел "КОРПУСКУЛЯРНО-ВОЛНОВОЙ ДУАЛИЗМ", относится к 21 вопросу КИМ по физике.

Раздел "Волновые свойства частиц. Волны де Бройля. Длина волны де Бройля движущейся частицы. Корпускулярно-волновой дуализм. Дифракция электронов на кристаллах" является частью раздел "КОРПУСКУЛЯРНО-ВОЛНОВОЙ ДУАЛИЗМ", относится к 21 вопросу КИМ по физике.

Раздел "Планетарная модель атома" является частью раздел "ФИЗИКА АТОМА", относится к 21 вопросу КИМ по физике.

Раздел "Физика атомного ядра" является частью раздела "КВАНТОВАЯ ФИЗИКА", изменение физических величин в процессах, установление соответствия между физическими величинами и единицами измерения, формулами, графикам)относится к 22 вопросу КИМ по физике 2015 г.

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2015 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме, уровне сложности.

Тест предназначен для проверки базовых знаний и умений по динамике полной школы при подготовке к ЕГЭ. Коды по кодификатору 2019 года: 1.2.4

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Среди предлагаемых утверждений могут верные и неверные. Неверные утверждения построены так, что они нарушают логические связи между элементами теории, содержат фактические ошибки, искажающие суть физических законов и закономерностей. Высказывание считается ошибочным, если в нем содержится неполная формулировка. Если в утверждении по умолчанию подразумеваются случаи, когда физический закон или теория неприменимы, оно тоже не может быть признано верным. Как правило, неверное утверждение содержит одну ошибку, неверными могут быть одно-два слова, возможно, ошибочные слова нужно поменять местами.

Второй закон Ньютона, силы: трения, тяжести, упругости, закон всемирного тяготения. После ответа на вопрос, показывается правильный ответ.

Объяснение явлений (с вариантами ответов). Вновь открытый тест содержит другие вопросы из банка вопросов.

Электрическая ёмкость, заряд. Сила тока, закон Ома. Работа электрического тока, мощность, закон Джоуля — Ленца. Электрические схемы.

Вопросы представленные в тесте направлены на проверку усвоенности знаний об основных характеристиках МКТ. Умение анализировать процессы, происходящие с изменением состояния вещества.

Тестовые задания соответствуют структуре ЕГЭ по физике. Тест предназначен для проверки знаний по теме "МКТ идеального газа"

Тестовые задания соответствуют структуре ЕГЭ по физике. Тест предназначен для проверки знаний по теме "Волновая оптика"

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов 2013 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов 2013 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г.

Тест для проверки и закрепления знаний по темам:"Переменный ток. Трансформатор. Передача и производство электроэнергии".

Данный тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний при изучении раздела "Динамика". Тест содержит задания разного уровня сложности

Данный тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний при изучении раздела физики "Механическая работа. Законы сохранения. Энергия"

Данный тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний при изучении раздела физики "Молекулярная физика". Тест содержит задания разного уровня сложности.

Данный тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний при изучении раздела физики "Термодинамика". Тест содержит задания разного уровня сложности.

Тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний при изучении раздела физики "Электростатика"

Тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний по разделу физики "Законы постоянного тока. Тест содержит задания разного уровня сложности

Данный тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний по разделу физики "Магнитное поле. Электромагнитная индукция"

Данный тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний по разделу физики "Оптика". Тест содержит задания разного уровня сложности

Данный тест может быть использован для подготовки к ЕГЭ, а также для закрепления и контроля знаний при изучении раздела физики "Квантовая и ядерная физика"

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов 2014 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме, уровне сложности.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов 2014 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме, уровне сложности.

контрольный тест - проверка навыков решения задач по кинематике на примере наиболее типичной задачи с повторением по ходу решения основных понятий и формул раздела Кинематика. Контрольно-обучающий тренажер по решению задач по физике.

Тест содержит 10 заданий по механике, включая все разделы. В тест включены вопросы базового, повышенного и высокого уровней.

Тест содержит 10 вопросов различной степени сложности базового уровня.

Тестовое задание содержит 12 вопросов по термодинамике базового уровня.

При решении задач из данного раздела воспользуйтесь опорными знаниями, представленными в таблицах: «Система знаний по разделам: газовые законы, ненасыщенные и насыщенные пары, агрегатные превращения вещества, термодинамика идеального газа» и «Методика решения задач по молекулярной физике и термодинамике». При решении задач необходимо научится различать явления, которые соответствуют ситуации задачи.

Тест  по  электростатике  базового уровня содержит  21  задание

Тест содержит 19 вопросов. Из них 13 вопросов с выбором ответа и 6 вопросов ввод численного значения рассчитываемой физической величины.Если специально не оговорено в вопросе об единицах величины, то следует вводить значение в СИ.

Тестовое задание по теме "Электромагнитные колебания и волны" базового уровня содержит 20 заданий с выбором ответа.Из четырех предложенных ответов - один правильный.

В заданиях повышенного уровня в последние годы встречаются задания по электродинамики трех видов: 1) Вопросы на понимание «тонких» мест теории; 2) Задачи на применение отдельных элементов знаний; 3) Задачи на применение систем знаний по электродинамике. Задачи этого вида по методу решения, как правило, не отличаются от знаний базового уровня. Для их выполнение важно иметь достаточные объем теоретических знаний об электрических и магнитных полях, электрическом токе и элементах СТО.

Тестовые задания по геометрической оптике - базовый уровень, содержат вопросы с выбором ответа. Для успешного прохождения теста необходимо владеть теоретическими знаниями по законам отражения, преломления света. А так же уметь строить изображения в зеркале и тонких линзах.

Контрольная работа по теме: "Электродинамика", содержит тестовые задания разных уровней сложности.Задания как базового уровня так и повышенного и высокого.

Тестовые задания содержат проверку знаний базового уровня по теме: "Фотоэлектрический эффект и его законы. Фотоны". Для успешного прохождения теста достаточно владеть теоретическими сведениями о характеристиках фотонов и уравнения Эйнштейна для фотоэффекта.

В тесте 25 вопросов с выбором ответа. Задания разной степени сложности: от простого до продвинутого.

Раздел "Механическое движение. Относительность механического движения. Система отсчета" является первым в разделе "Кинематика", относится к 1 вопросу КИМ по физике.

Тест составлен на основе Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике – Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ», 2014 г. [электронный ресурс] - http://fipi.ru/binaries/1511/fizEGE2014.zip, включает в себя все вопросы по указанной теме из "Открытого банка заданий ЕГЭ / Физика"

Раздел "Фотоны. Энергия фотона. Импульс фотона" является частью раздел "КОРПУСКУЛЯРНО-ВОЛНОВОЙ ДУАЛИЗМ", относится к 19 вопросу КИМ по физике.