Тесты по биологии для 8 класса онлайн

Друзья! Этот тест создан специально для повторения курса "Биология. Человек" за 8 класс. Тест позволяет вспомнить основные темы курса и выявить пробелы в знаниях. Удачи!

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Сборный тест по всем темам из раздела школьной программы "Анатомия человека". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, проверки и освежения своих знаний

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Тест по теме "Опорно-двигательный аппарат" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ.

Данный тест можно использовать в качестве вводного контроля в начале изучения курса биологии в 8 классе, а также в конце изучения курса биологии за 7 класс

Тест по биологии (анатомия человека 8 класс) по темам: ткани, виды тканей, органы и системы органов.

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Тест на проверку знаний по теме Опора и движение, Кости скелета и Строение скелета.

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Тест по теме "Выделительная система" из раздела Анатомия человека. Подходит для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест по теме "Репродуктивная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления знаний по изученной теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Может быть Вы узнаете и что-то новое

Тест по биологии для учеников 8-го класса по теме "Скелет, кости".

Тест по теме "Сердечно-сосудистая система" из раздела Анатомия человека. Тест предназначен для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Возможно, для изучения нового материала.

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Тест на проверку знаний по теме Место человека в системе органического мира.

Тест на проверку знаний по теме Опора и движение, Мышцы - общий обзор и Работа мышц.

Тест по теме "Сенсорные системы" из раздела Анатомия Человека. Тест подойдёт для закрепления материала, подковки к ЦТ и ЕГЭ. Но может вы узнаете ещё и что-то новое.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Биология" за курс 8 класса.

Тест по теме "Иммунная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для изучения нового материала, закрепления изученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

С помощь теста можно проверить знания ученика по теме "Орган слуха. Слуховой анализатор"

Тест содержит задания по темам: "Зрительный анализатор" и "Нервная система" (в рамках повторения материала). Включает в себя задания: тестовая часть (множественный выбор, одиночный выбор, установление соответствия), работа с изображениями. Тест вариативен и подходит для отработки материала (задания меняются)

Контрольно-оценочный тест по теме "Мочевыделительная система" 8 класс. Закрепление пройденного материала.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Тест по теме "Высшая нервная деятельность". Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест направлен на знание плоских и круглых червей для учеников 7-8 класса, а также для подготовки в ОГЭ или ЕГЭ.

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Тест по теме "Клетки, ткани, органы и системы органов". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест на проверку знаний по теме Анализаторы, Строение и функции глаза, Анализаторы слуха и равновесия, Кожно-мышечная чувствительностью Обоняние, Вкус.

Тест на проверку знаний по теме Внутренняя среда организма, Кровь, Как на организм защищается от инфекций.

Тест  на  проверку  знаний  по  теме Дыхание.

Тест на проверку знаний по темам Обмен веществ и энергии, Пластический и энергетический обмен, Витамины.

Биология 8 класс. Тема: "Пищеварение". Тест предназначен для повторения, обобщения материала по теме "Пищеварение". В тесте 22 задания с одним правильным ответом.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

     Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетомнационально-культурной и языковой специфики многонациональногороссийского общества в целях осуществления мониторинга результатовперехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовкиобучающихся.    Назначение ВПР по учебному предмету «Биология» – оценить качествообщеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии стребованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достиженияпредметных и метапредметных результатов, в том числе овладениемежпредметными понятиями и способность использования универсальныхучебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике.     Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательнойорганизации информацией, отражающей индивидуальные образовательныетраектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностныхрезультатов обучения.      Результаты ВПР могут быть использованы общеобразовательнымиорганизациями для совершенствования методики преподавания биологии впроцессе обучения предмету, муниципальными и региональными органамиисполнительной власти, осуществляющими государственное управление всфере образования, для анализа текущего состояния муниципальных ирегиональных систем образования и формирования программ их развития.      Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценкидеятельности общеобразовательных организаций, учителей, муниципальныхи региональных органов исполнительной власти, осуществляющихгосударственное управление в сфере образования. 

Цель и задачи: Определение уровня подготовленности учащихся по биологии 8 класс по теме: Кровь и кровеносная система. В проверочный тест включен учебный материал по биологии, который составлен на основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего общего образования по предмету «Биология» по разделу: «Биология. Человек»На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.

Итоговый опрос по теме "Дыхательная система" для 8 класса по биологии

Тест на проверку знаний по теме Строение и функции головного мозга - Полушария головного мозга.

Тест на проверку знаний по теме Высшая нервная деятельность, Рефлекс, Сон и сновидения, Типы нервной деятельности.

Тест предназначен для учащихся 8 классов при закреплении материала. В этом тесте собран материал по всему курсу Анатомии человека.

Тест для учащихся 8 класса  "Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса"

Тест по теме "Пищеварительная система" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления знаний по изученной ранее теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Проверочный тест для учеников 8 класса по биологии по главе восемь

Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Ткани и органы и Системы органов.

Тест на проверку знаний по теме Нервная система - Строение и функции головного мозга.

Тест  на  проверку  знаний по теме Покровы тела, Строение кожи.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Тест для проверки знаний учащихся 8 класа по теме "Внешнее и внутреннее строгение млекопитающих"

Данный тест поможет учащимся, изучающим биологию животных, проверить знания о многоообразии млекопитающих

Тест для обучающихся 8 классов по теме "Кровь. Кровеносная система"

Тренировочный тест по теме "Орган слуха. Слуховой анализатор" составлен для учащихся 8 класса.

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Тест по теме "Тип Кольчатые черви". Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии

Тест по теме "Тип Моллюски". Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению и труду. Тренируемся к ЕГэ

Образовательный тест по Естествознанию включает 5 вопросов по предмету "География", 5 вопросов по предмету "Биология", для обучающихся 8 класса с ограниченными возможностями здоровья.

Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Клеточное  строение  организма.

Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Гуморальная  регуляция.

Тест на проверку знаний по теме Органы кровообращения, Работа сердца, Движение крофи и лимфы по сосудам.

Повторяем и систематизируем знания о тканях человека. Их сходства, различия, особенности

Контрольно-оценочный тест по теме "Иммунитет" 8 класс. Закрепление пройденного материала

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Taka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka ta

Тест состоит из 12 заданий разного уровня сложности. Задания с выбором одного правильного ответа оцениваются в 1 балл, задания с выбором несольких ответов - в 2 или 3 балла. При решении теста будьте внимательны! Решить его вы можете не более 2 раз. Время решения теста ограничено 18 минутами!

Эндокринная система человека. 8 класс учебник Д.В. Колесов, Р.Д. Маш

Тест по теме "Тип Кольчатые черви", который охватывает материал учебника 8 класса с. 39-49.

Тест по теме "Класс Ланцетники.Надкласс Рыбы", который охватывает материал учебника 8 класса с. 112-133.

Компактный тест, позволяющий повторить тему и выявить пробелы в знаниях

Тренировочный тест по теме "Строение и функции глаза" составлен для учащихся 8 класса.

Работа предназначена для итогового контроля учащихся 8 класса, изучающих биологию по учебнику под редакцией И. Н. Пономарёвой «Биология».        На выполнение работы по биологии отводится 45 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих 24 задания. Часть 1 включает 20 заданий. К каждому заданию приводится 4 варианта ответов, один из которых верный. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Часть 2 содержит задания на установление соответствия, нахождение ошибок в тексте и их исправление на правильные, дополнение недостающих терминов в тексте. Правильный ответ оценивается в 2 балла. При наличии не более одной ошибки – в 1 балл. Часть 3 содержит задание с полным свободным ответом  и оценивается в 2 балла.  Максимальное количество баллов –28.

Проверочная работа на закрепление знаний по теме предназначена для обучающихся 8 класса

Тестовая работа по биологии, по теме "Дыхательная система". Работа предназначена для подготовки к ЕГЭ по биологии

Тестовая работа по биологии, по теме "Выделительная система". Работа предназначена для подготовки к ЕГЭ по биологии

Работа расчитана на учащихся общеоразовательных учреждений изучающих биологию

Тест по теме "Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Класс Паукообразные". Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии

Звенья рефлекторой дуги, последовательность передачи импульса в рефлекторных дугах, особенности рефлекторной дуги у условных и безусловных рефлексов

Кости и скелет человека. Особенности строения и функции. Тренируемся к ЕГЭ

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Что составляет  внутренюю среду организма. Какой бывает иммунитет. Этапы свертывания крови.

Обмен веществ в человеческом организме. Белки, жиры, углеводы, витамины, водно-солевой обмен.

Особенности нервной системы. Строение спинного мозга и рефлекторной дуги. Простейшие рефлексы.

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Системы органов. х функции, местоположение, особенности строения. готовимся к ГИА и ОГЭ

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Данный тест по теме "Размножение и развитие организма человека" предназначен для обучающихся 8 класс. Тест позволяет проверить уровень усвоения полученных знаний во время самостоятельного изучения темы, выполнять задания в соответствии с инструкцией; выявить умение учащихся устанавливать соответствие между характеристикой и половыми клетками.Способствует формированию ответственного отношения к своему здоровью, понимание значимости данной темы в жизни человека.