• Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

  • Друзья! Этот тест создан специально для повторения курса "Биология. Человек" за 8 класс. Тест позволяет вспомнить основные темы курса и выявить пробелы в знаниях. Удачи!

  • Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

  • Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

  • Тест по теме "Выделительная система" из раздела Анатомия человека. Подходит для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

  • Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

  • Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

  • Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

  • Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

  • Тест по теме "Сердечно-сосудистая система" из раздела Анатомия человека. Тест предназначен для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Возможно, для изучения нового материала.

  • С помощь теста можно проверить знания ученика по теме "Орган слуха. Слуховой анализатор"

  • Тест содержит задания по темам: "Зрительный анализатор" и "Нервная система" (в рамках повторения материала). Включает в себя задания: тестовая часть (множественный выбор, одиночный выбор, установление соответствия), работа с изображениями. Тест вариативен и подходит для отработки материала (задания меняются)

  • Данный тест по теме "Размножение и развитие организма человека" предназначен для обучающихся 8 класс. Тест позволяет проверить уровень усвоения полученных знаний во время самостоятельного изучения темы, выполнять задания в соответствии с инструкцией; выявить умение учащихся устанавливать соответствие между характеристикой и половыми клетками.Способствует формированию ответственного отношения к своему здоровью, понимание значимости данной темы в жизни человека.

  • Тест состоит из 12 заданий разного уровня сложности. Задания с выбором одного правильного ответа оцениваются в 1 балл, задания с выбором несольких ответов - в 2 или 3 балла. При решении теста будьте внимательны! Решить его вы можете не более 2 раз. Время решения теста ограничено 18 минутами!

  • Тест для проверки знаний учащихся 8 класа по теме "Внешнее и внутреннее строгение млекопитающих"

  • Данный тест поможет учащимся, изучающим биологию животных, проверить знания о многоообразии млекопитающих

  • Общая характеристика животных. Тест охватывает тему учебника на стр. 8-14. 

  • Тест по теме "Беспозвоночные животные", включает в себя страницы учебника 110-223.

  • Анатомия и физиология — это важнейшие науки о строении и функциях человеческого организма. Знать, как устроен человек, как «работают» его органы, должен каждый медик, каждый биолог, тем более что и анатомия ифизиология относятся к биологическим наукам. Человек, как представитель животного мира, подчиняется биологическим закономерностям, присущим всем живым существам. В то же время человек отличается от животных не только своим строением. Он отличается развитым мышлением, интеллектом, наличием членораздельной речи, социальными условиями жизни иобщественными взаимоотношениями. Труд и социальная среда оказали большое влияние на биологические особенности человека, существенно изменили их.

  • Тестовая работа по биологии, по теме "Дыхательная система". Работа предназначена для подготовки к ЕГЭ по биологии

  • Тест по теме "Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Класс Паукообразные". Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии

  • Признаки условных и безусловных рефлексов и их отличия. Сравнение рефлекторных дуг условного и безусловного рефлексов. 

  • Итоговый опрос по теме "Дыхательная система" для 8 класса по биологии

  • Тест на проверку знаний по теме Внутренняя среда организма, Кровь, Как на организм защищается от инфекций.

  • Тест на проверку знаний по темам Обмен веществ и энергии, Пластический и энергетический обмен, Витамины.

  • Тест  на  проверку  знаний по теме  "Внутренняя среда организма. Кровь."

  • Особенности нервной системы. Строение спинного мозга и рефлекторной дуги. Простейшие рефлексы.

  • Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

  • Taka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka ta

  • Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека

  • Функции, свойства, состав крови, ее элементы. Резус, гемолиз. Тест предназначен для проверки знаний по теме внутренней среды организма. Перед началом теста повторите учебный материал,обратите внимание на группы крови, при прохождении теста не используйте пособия, учебники, интернет и т.д. 

  • Тест по теме "Тип Кольчатые черви", который охватывает материал учебника 8 класса с. 39-49.

  • Тренировочный тест по теме "Строение и значение спинного мозга" составлен для учащихся 8 класса.

  • Данный тест даётся на тему 8 класса, раздела "Внутренняя среда организма", тема "Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма". Если не уверены в своих знаниях, пройдите эту тему ещё раз, а затем уже приступайте к тесту

  •      Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетомнационально-культурной и языковой специфики многонациональногороссийского общества в целях осуществления мониторинга результатовперехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовкиобучающихся.    Назначение ВПР по учебному предмету «Биология» – оценить качествообщеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии стребованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достиженияпредметных и метапредметных результатов, в том числе овладениемежпредметными понятиями и способность использования универсальныхучебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике.     Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательнойорганизации информацией, отражающей индивидуальные образовательныетраектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностныхрезультатов обучения.      Результаты ВПР могут быть использованы общеобразовательнымиорганизациями для совершенствования методики преподавания биологии впроцессе обучения предмету, муниципальными и региональными органамиисполнительной власти, осуществляющими государственное управление всфере образования, для анализа текущего состояния муниципальных ирегиональных систем образования и формирования программ их развития.      Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценкидеятельности общеобразовательных организаций, учителей, муниципальныхи региональных органов исполнительной власти, осуществляющихгосударственное управление в сфере образования. 

  • Общеразвивающий тест по профессии Зоотехник.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

  • Работа предназначена для итогового контроля учащихся 8 класса, изучающих биологию по учебнику под редакцией И. Н. Пономарёвой «Биология».        На выполнение работы по биологии отводится 45 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих 24 задания. Часть 1 включает 20 заданий. К каждому заданию приводится 4 варианта ответов, один из которых верный. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Часть 2 содержит задания на установление соответствия, нахождение ошибок в тексте и их исправление на правильные, дополнение недостающих терминов в тексте. Правильный ответ оценивается в 2 балла. При наличии не более одной ошибки – в 1 балл. Часть 3 содержит задание с полным свободным ответом  и оценивается в 2 балла.  Максимальное количество баллов –28.

  • Тестовая работа по биологии, по теме "Выделительная система". Работа предназначена для подготовки к ЕГЭ по биологии

  • Тест по теме "Клетки, ткани, органы и системы органов". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

  • Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению и труду. Тренируемся к ЕГэ