Тесты по биологии для 8 класса онлайн

Тест по биологии для учеников 8-го класса по теме "Скелет, кости".

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Тест на проверку знаний по теме Опора и движение, Мышцы - общий обзор и Работа мышц.

Друзья! Этот тест создан специально для повторения курса "Биология. Человек" за 8 класс. Тест позволяет вспомнить основные темы курса и выявить пробелы в знаниях. Удачи!

Тест на проверку знаний по теме Опора и движение, Кости скелета и Строение скелета.

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Тест по теме "Опорно-двигательный аппарат" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ.

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Тест по биологии (анатомия человека 8 класс) по темам: ткани, виды тканей, органы и системы органов.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Тест по биологии 8 класс по теме"Организм человека.Общий обзор

Тест по теме "Пищеварительная система" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления знаний по изученной ранее теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Гуморальная  регуляция.

Тест по теме "Тип Плоские черви", который охватывает материал учебника 8 класса с.23-32.

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Эндокринная система человека. 8 класс учебник Д.В. Колесов, Р.Д. Маш

Тест  на  проверку  знаний  по  теме Дыхание.

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Тест по теме "Тип Кольчатые черви". Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Тест по теме "Тип Моллюски". Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Тест предназначен для контроля, самоконтроля, отработки материала по теме черви. Может быть использован для подготовке к государстенной итоговой аттестации обучающихся. Включает в себя вопросы с одним или несколькими ответами, вопросы на соответствтвие и последовательность.

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Тренировочный тест по теме "Строение и значение спинного мозга" составлен для учащихся 8 класса.

Данная работа предназначена для контроля знаний учащихся по теме "Строение клетки", которая проходится в рамках школьного курса биологии. Знание клеточного уровня организации живого крайне необходимо и важно для понимания более высоких уровней, включая биосферный. Тест составлен в строгом соответствии с ФГОС по биологии и содержанием учебников по этому предмету, включенных в ФПУ (федеральный перечень учебников). Все знания, необходимые для успешного выполнения данной тестовой работы, нужны и для сдачи ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по биологии, поэтому данный тест также может быть использован для мониторинга знаний учащихся по теме "Цитология" в рамках подготовки к ранее упомянутым проверочным и экзаменационным работам. Тест может быть использован для онлайн-контроля знаний учащихся в классе либо в качестве домашнего задания в онлайн-формате.

Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга

Данный тест можно использовать в качестве вводного контроля в начале изучения курса биологии в 8 классе, а также в конце изучения курса биологии за 7 класс

Тест по теме "Сердечно-сосудистая система" из раздела Анатомия человека. Тест предназначен для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Возможно, для изучения нового материала.

Тест на проверку знаний по теме Внутренняя среда организма, Кровь, Как на организм защищается от инфекций.

Тест по теме "Репродуктивная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления знаний по изученной теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Может быть Вы узнаете и что-то новое

Тест по теме "Строение и жизнедеятельность животной клетки" по биологии 8 класс

Тест на проверку знаний по теме Строение и функции головного мозга - Полушария головного мозга.

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Тест по теме "Клетки, ткани, органы и системы органов". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест  на  проверку  знаний по теме Покровы тела, Строение кожи.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Клеточное  строение  организма.

Общая характеристика животных. Тест охватывает тему учебника на стр. 8-14. 

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Данный тест предназначен для учащихся 7 и 8 классов для закрепления и повторения темы "Надкласс Рыбы". Может использоваться при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.

Биология 8 класс. Тема: "Пищеварение". Тест предназначен для повторения, обобщения материала по теме "Пищеварение". В тесте 22 задания с одним правильным ответом.

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Тренировочный тест по теме "Строение и функции глаза" составлен для учащихся 8 класса.

Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Эволюция  человека  и  Расы  человека.

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Тест по теме "Внутренняя среда организма" из раздела Анатомия человека. Тест предназначен для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Возможно, для изучения нового материала.

Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Выделение.

Тест содержит задания по темам: "Зрительный анализатор" и "Нервная система" (в рамках повторения материала). Включает в себя задания: тестовая часть (множественный выбор, одиночный выбор, установление соответствия), работа с изображениями. Тест вариативен и подходит для отработки материала (задания меняются)

Тест  на  проверку  знаний по теме  "Внутренняя среда организма. Кровь."

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Биология" за курс 8 класса.

С помощь теста можно проверить знания ученика по теме "Орган слуха. Слуховой анализатор"

Тест по теме "Тип Круглые черви", который охватывает материал учебника 8 класса с. 33-38.

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Данный тест по теме "Размножение и развитие организма человека" предназначен для обучающихся 8 класс. Тест позволяет проверить уровень усвоения полученных знаний во время самостоятельного изучения темы, выполнять задания в соответствии с инструкцией; выявить умение учащихся устанавливать соответствие между характеристикой и половыми клетками.Способствует формированию ответственного отношения к своему здоровью, понимание значимости данной темы в жизни человека.

Компактный тест, позволяющий повторить тему и выявить пробелы в знаниях

Предмет: "Биология" Автор:  В. В. Пасечник Класс: 8 Тема: "Ткани и органы" УМК "Линия жизни"

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Системы органов. х функции, местоположение, особенности строения. готовимся к ГИА и ОГЭ

Контрольный тест по биологии по теме "Мочевыделительная система"  для 8 класса.

Тест по теме "Дыхательная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Данный тест предназначен для проверкизнаний по темам "Высшая нервная деятельность" и "Эндокринная система".

Сборный тест по всем темам из раздела школьной программы "Анатомия человека". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, проверки и освежения своих знаний

Звенья рефлекторой дуги, последовательность передачи импульса в рефлекторных дугах, особенности рефлекторной дуги у условных и безусловных рефлексов

Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Ткани и органы и Системы органов.

Тест на проверку знаний по теме Анализаторы, Строение и функции глаза, Анализаторы слуха и равновесия, Кожно-мышечная чувствительностью Обоняние, Вкус.

Тест на проверку знаний по теме Органы кровообращения, Работа сердца, Движение крофи и лимфы по сосудам.

Тест на проверку знаний по темам Обмен веществ и энергии, Пластический и энергетический обмен, Витамины.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Тестовые задания определяют усвоение зниний по теме. Задания с одним вариантом ответа и с множественным выборм ответов (3 из 6).  Правильное выполнение 90-100% заданий дает отметку "5", 75 - 89%  - отметку "4", 60 - 74% правильных ответов - отметка "3", менее 59%  - "2". Будьте внимательны! Свой результат Вы можете увидеть сразу после завершения работы.

Тест по теме "Беспозвоночные животные", включает в себя страницы учебника 8-109.

Работа расчитана на учащихся общеоразовательных учреждений изучающих биологию

Тест направлен на знание плоских и круглых червей для учеников 7-8 класса, а также для подготовки в ОГЭ или ЕГЭ.

Тест на проверку знаний по теме Место человека в системе органического мира.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Тест состоит из 12 заданий разного уровня сложности. Задания с выбором одного правильного ответа оцениваются в 1 балл, задания с выбором несольких ответов - в 2 или 3 балла. При решении теста будьте внимательны! Решить его вы можете не более 2 раз. Время решения теста ограничено 18 минутами!

Работа предназначена для итогового контроля учащихся 8 класса, изучающих биологию по учебнику под редакцией И. Н. Пономарёвой «Биология».        На выполнение работы по биологии отводится 45 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих 24 задания. Часть 1 включает 20 заданий. К каждому заданию приводится 4 варианта ответов, один из которых верный. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Часть 2 содержит задания на установление соответствия, нахождение ошибок в тексте и их исправление на правильные, дополнение недостающих терминов в тексте. Правильный ответ оценивается в 2 балла. При наличии не более одной ошибки – в 1 балл. Часть 3 содержит задание с полным свободным ответом  и оценивается в 2 балла.  Максимальное количество баллов –28.

ТЕСТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8 КЛАССА ПО АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ

Тест по теме "Высшая нервная деятельность". Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест по теме "Класс Насекомые". Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии

Тест на проверку знаний по теме Нервная система - Строение и функции головного мозга.

Тест на проверку знаний по теме Размножение, Развитие человека, Возрастные процессы.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы.

Тест по теме "Тип Моллюски", который охватывает материал учебника 8 класса с. 49-60.

Тренировочный тест по теме "Строение и значение нервной системы" составлен для учащихся 8 класса.

Тест для обучающихся 8 классов по теме "Кровь. Кровеносная система"

     Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетомнационально-культурной и языковой специфики многонациональногороссийского общества в целях осуществления мониторинга результатовперехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовкиобучающихся.    Назначение ВПР по учебному предмету «Биология» – оценить качествообщеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии стребованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достиженияпредметных и метапредметных результатов, в том числе овладениемежпредметными понятиями и способность использования универсальныхучебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике.     Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательнойорганизации информацией, отражающей индивидуальные образовательныетраектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностныхрезультатов обучения.      Результаты ВПР могут быть использованы общеобразовательнымиорганизациями для совершенствования методики преподавания биологии впроцессе обучения предмету, муниципальными и региональными органамиисполнительной власти, осуществляющими государственное управление всфере образования, для анализа текущего состояния муниципальных ирегиональных систем образования и формирования программ их развития.      Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценкидеятельности общеобразовательных организаций, учителей, муниципальныхи региональных органов исполнительной власти, осуществляющихгосударственное управление в сфере образования. 

Тест направлен на закрепление знаний по теме "Пищеварительная система". включает 25 вопросов, среди которых с выбором одного ответа, вопросы на установление соответствия и вопросы с множественным выбором