-
Тест для контроля по теме "Центральная и осевая симметрия" для учащихся 8 класса
-
Тест по математике для детей дошкольного возраста в подготовительной группе.
-
Геометрические фигуры - точка, луч, отрезок, кривая, ломаная, прямая. Вершины, звенья, отрезки, точки.
-
Проходи скорее тест и проверь свои знания по теме: Геометрические фигуры: плоские и объемные
-
Контрольная работа для учащихся 5 класса Гимназия Поповка. После прохождения теста вы увидите вашу оценку.
-
Предлагаем вашему вниманию занимательный материал для проверки знаний вашего ребёнка по математике перед поступлением в школу.
-
Тест рекомендован для проверки знаний по геометрии учеников 5-7 классов.
-
Обобщение пройденных тем на начало 3 четверти - Математика 6 класс: геометрические фигуры, прямоугольники, квадраты, окружности
-
Тест состоит из 10 заданий для детей младшего дошкольного возраста, направлен на закрепление знаний о геометрических фигурах
-
Тест включает в себя следующие темы: Отрезок. Длина отрезка. Плоскость. Прямая. Луч. Шкала. Координатный луч. Угол. Обозначение углов. Виды углов. Измерение углов. Многоугольники. Равные фигуры. Треугольник и его виды. Прямоугольник. Ось симметрии фигуры. Площадь. Площадь прямоугольника. Прямоугольный параллелепипед. Пирамида Объём прямоугольного параллелепипеда.
-
Тест предназначен для учащихся 8 класса для проверки и закрепления знаний по теме "Четырехугольники"
-
Проверка знаний по теме геометрические фигуры: площадь, периметр.
-
Привет, в этом тесте мы проверим твои знание в геометрии по теме многогранники. Тест стоит из 10 вопров, удачи.
-
Тест для учащихся 2 класс. Геометрические фигуры. 2 четверть
-
Тест на тему сложение вам необходимо ответить на 5 вопросов , при успешном прохождении теста вы получите которые пойдут в журнал
-
тест рекомендован, как закрепление по теме "Геометрические фигуры"
-
Тест предназначен для контроля повышенных знаний по геометрии на тему: «Геометрические фигуры и величины»
-
Тест по математике состоит из 5 вопросов. Тебе нужно решить задачи на нахождение периметра.
-
