Тесты по биологии для 9 класса онлайн

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Биология" за курс 9 класса.

Сборный тест по всем темам из раздела школьной программы "Анатомия человека". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, проверки и освежения своих знаний

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

В тесте представлено 12 вопросов, которые поделены на две части А и Б. За правильный ответ на вопрос части А Вы получаете 1 балл, а за Б – 2 балла.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Тест по теме "Опорно-двигательный аппарат" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ.

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Тест по теме "Сердечно-сосудистая система" из раздела Анатомия человека. Тест предназначен для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Возможно, для изучения нового материала.

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Тест по биологии по теме "Строение клетки" для учащихся 9 класса. Содержит вопросы в форме ОГЭ из банка данных ФИПИ.

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Онлайн тест по биологии для учеников 9-х классов по теме "Химический состав клетки". Тест можно использовать в качестве подготовки к ГИА.

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Тест по теме "Выделительная система" из раздела Анатомия человека. Подходит для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Тест по теме "Репродуктивная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления знаний по изученной теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Может быть Вы узнаете и что-то новое

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Теории возникновения жизни на Земле.ю эволюция жизни. Систематизируем знания и готовимся к ЕГЭ

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

ДНК и РНК. Строение, сравнение состава и функций нуклеиновых кислот.  Виды РНК.

Этот тест подходит для учеников, которые хотят проверить базовые знания по модулю "Организм человека и его здоровье"

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Процессы, происходящие в растении. Фотосинтез и дыхание, их сходство и различие

Тестування для учнів 9 класу з теми: "Біологія як осноа біотехнології та медицини"

Тест, содержащий 10 вопросов, направлен на выявление знаний по главе 1. Общие закономерности жизни.

Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ

Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ

Звенья рефлекторой дуги, последовательность передачи импульса в рефлекторных дугах, особенности рефлекторной дуги у условных и безусловных рефлексов

Системы органов. х функции, местоположение, особенности строения. готовимся к ГИА и ОГЭ

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Разбираемся с темпераментами и характерами.Что отвечает за характер человека, чем различаются между собой темпераменты и как их отличать друг от друга

Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека

Работа по биологии расчитана на учащихся 9 класса общеобразовательной школы.

Тест по теме "Дыхательная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест по теме "Высшая нервная деятельность". Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест по теме "Клетки, ткани, органы и системы органов". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест предназначен для обучающихся 9 класса, занимающихся по учебнику УМН И.Н. Пономаревой Биология 9 класс. Концентрическая линия.

Тест направлен на знание плоских и круглых червей для учеников 7-8 класса, а также для подготовки в ОГЭ или ЕГЭ.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Тест создан для 9го класса, с ограничением по времени и попытках(дана 1). Подходит по учебнику Пасечник или Сивоглазов

В тесте представлены вопросы на знания основных генетических терминов и законов, а так же задачи, решение которых невозможно без этих базовых знаний.

Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Тонкости пищеварения. Строение, функции пищеварительной системы. Ферменты. Процессы пищеварения.

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

Что такое селекция и каковы ее методы. В каких случаях какие методы применяютя и к кому. Тренируемся к ЕГЭ

Клеточная теория. Сравнение эукариотической и прокариотической клетки.  Животная, растительная и грибная клетка. 

Грибы - особенности строения, сходство и различие с растениями и животными.

Что такое пищевые цепи. Кто в них состоит, какие функции выполняет. Готовимся к ЕГЭ

Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Какие уровни организации живого бывают, какие науки какие уровни изучают. Готовимся  и тренируемся к ОГЭ

Химический состав клетки: химические элементы, углеводы, липиды, белки и нуклеиновые кислоты.

Тест предназначен для проверки и самопроверки знаний. В него включены вопросы разного уровня сложности, в том числе с сайта ФИПИ. Соблюдается принцып наглядности.

Тест по биологии по разделу "Основы экологии"

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Тест предназначен для тестирования и самотестирования обучающихся 9-11 классов, включает в себя подтемы: "Деление клеток", "Методы биологии", "Свойства живого", "История развития клеточной теории", "Строение и функции клеток". Подходит для предэкзаменационной подготовки. Разработан с учётом особенности построения материала в учебниках линии В.В. Пасечника (пар. 13-24, 9 класс)

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Древние греки верили, что сны приносит и управляет сновидениями бог Гипнос. Людям, живущим по совести он приносит облегчение и покой, охраняя их сны, и не впускает туда чудовищ ада. Но к тем, кто живет неправедно приходят во сне Цербер (адский пес Аида) и медузы горгоны терзающие душу но не плоть. Наверное, каждый из вас хоть раз в жизни просыпался в холодном поту от ужаса или страха, кто – то, наоборот, видел хорошее и просыпался с улыбкой, потому что, по мнению греков к нему являлся его сын бог Морфей, который навевал только сладкие сны. А сколько людей видят вещие сны, известно, что Менделеев увидел во сне периодическую таблицу, а Ферма доказал теорему, которую пытаются доказать до сих пор. Тема сна находит свое отражение и в картинах художников, например Сальвадор Дали в картине (как вы думаете, как называется картина?) “Сон, навеянный полетом пчелы вокруг граната за секунду до пробуждения” обратился к теме сновидений.

Истинно ли утверждение? Правда ли? Данный тест содержит 10 вопросов. Максимальный балл 10, что соответсвует 100%

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Общая характеристика животных. Тест охватывает тему учебника на стр. 8-14. 

Проверка знаний и умений учащихся по теме "Размножение живых организмов".

Выпольнить тест по теме "Основные направления эволюции"Направление эволюции каждой систематической группы определяется взаимоотношениями между особенностями среды, в которой протекает эволюция данного таксона, и его генетической организацией, которая сложилась в ходе его предшествующей эволюции.

Вам предлагается проийти тестирование по теме "Развитие половых клеток. Мейоз". Тестирование направлено на выявление пробелов в данной теме. Оно поможет вам успешно справиться с предстоящей котрольной работай. В тесте представлены задания следующего плана: выбор единственного верного ответа, задание на сопоставление, задания, где необходимо указать название термина и задания, где неоходимо указать числовое знасение. Желаем удачи!

Одномембранные органоиды. Кто к ним относится? Какие функции они выполняют. Тренируемся к ЕГЭ

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению и труду. Тренируемся к ЕГэ

Строение, особенности функционирования и функции кровеносной системы. Готовися и тренируемся к ЕГЭ

Отрабатываем к ЕГЭ линию 1 - свойства/признаки живоых систем. Вспоминаем свойства живого, отличие от неживой природы

Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ

Итоговый тест по теме "Мочевыделительная система"  для 9 класса. Подходит для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. В тесте содержатся вопросы с одним вариантом ответа, на соответствие, с множеством вариантов ортвета.

Вводный тест на начало курса биологии человека в 9 классе.Ограничение по времени 10 минут.12 вопросов.

Закрепление материала по пройденному материалу. ВНИМАТЕЛЬНО! НЕ НАЖИМАЙТЕ КНОПКУ НАЗАД! И НЕ ВЫХОДИТЕ ИЗ БРАУЗЕРА!

наука о человеке и их методы. тест по биологии за 9 класс                                                                                                                   

Вариант тематического теста к учебнику А.А.Каменского, Е.А.Криксунова, В.В.Пасечника Введение в общую биологию и экологию.

Данный тест предназначен для закрепления знаний по теме: Липиды и их обмен

Вспоминаем различия отделов растений, их признаки и особенности по сравнению с другими отделами.

В тест включены задания, наиболее часто вызывающие затруднения в теме "Кровеносная система". 

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза