Тесты по биологии для 9 класса онлайн

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Тест по теме "Пищеварительная система" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления знаний по изученной ранее теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест по теме "Репродуктивная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления знаний по изученной теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Может быть Вы узнаете и что-то новое

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Тест по теме "Сердечно-сосудистая система" из раздела Анатомия человека. Тест предназначен для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Возможно, для изучения нового материала.

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Онлайн тест по биологии для учеников 9-х классов по теме "Химический состав клетки". Тест можно использовать в качестве подготовки к ГИА.

Химические элементы и минеральные вещества. Их роль в организме  

Тест для повторения учебного материала по темам "Закономерности наследственности и изменчивости", "Генетика человека" и "Селекция и биотехнология" (биология, 9 класс).

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Тест по теме "Опорно-двигательный аппарат" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ.

Особенности нервной системы. Строение спинного мозга и рефлекторной дуги. Простейшие рефлексы.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Тест по биологии по разделу "Основы экологии"

Количество тестовых заданий для каждой ДЕ в зависимости от трудности   ДЕ 1 ДЕ 2 ДЕ 3 Всего а 1 3 4 3 10 (40%) а 2 1 4 2 7 (28%) а 3 2 5 1 8 (32%) Итого: 6 13 6 25 Доли и количество тестовых заданий на проверку каждой выделенной ДЕ № ДЕ Доля от всех ТЗ Кол-во ТЗ ДЕ 1 Природные ресурсы и их использование. 24 % 6 ДЕ 2 Антропогенные факторы воздействия на биоценозы (роль человека в природе); последствия хозяйственной деятельности человека. 52% 13 ДЕ 3 Проблемы рационального природопользования, охраны природы: защита от загрязнений, сохранение эталонов и памятников природы, обеспечение природными ресурсами населения планеты. 24% 6

Сборный тест по всем темам из раздела школьной программы "Анатомия человека". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, проверки и освежения своих знаний

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Тест по биологии по теме "Строение клетки" для учащихся 9 класса. Содержит вопросы в форме ОГЭ из банка данных ФИПИ.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Тест по теме "Биосфера. Среды жизни" для учащихся 9 классов. Тест рекомендуется в качестве закрепления изученного материала

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Определение знания учащихся 11 класса по биологии и химии

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Данный тест предназначен для проверки усвоения знаний по теме " Основы учения об эволюции живой природы"(9 класс , базовый уровень), также его можно использовать при подготовке к ОГЭ. Содержит вопросы базового уровня и задания повышенного уровня сложности.

Тест по теме "Дыхательная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тест по теме "Иммунная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для изучения нового материала, закрепления изученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Биология" за курс 9 класса.

Тест "Круговорот веществ в биосфере" включает в себя вопросы по темам "Круговорот веществ"  и "Эволюция биосферы", которые изучаются в 9 классе.

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Тест по теме "Клетки, ткани, органы и системы органов". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Клеточная теория. Сравнение эукариотической и прокариотической клетки.  Животная, растительная и грибная клетка. 

Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Разбираемся в видоизменениях различных органов растений. Их особенности, строение, признаки.

Что такое вегетативное размножение и какие способы  вегетативного размножения существуют

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.

Проверка знаний и умений учащихся по теме "Размножение живых организмов".

Тест направлен на проверку знаний по теме "Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство Грибы" и отработку умений выполнять задание №3 ОГЭ по биологии

Тест по теме "Высшая нервная деятельность". Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению и труду. Тренируемся к ЕГэ

Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))

Систематизируем знания по указанным вопросам. Прорабатываем вопросы ЕГЭ.

Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Тест содержит задания на проверку знаний экологических факторов  и общих экологических закономерностней. Состоит из вопросов с выбором одного правильного ответа. За правильное выполнение 90-100%  заданий - отметка "5", 71- 89% - отметка "4", если вы выполните 51 - 70% правильно - отметка "3", менее 50% - "2". Будьте внимательны.

Тестування для учнів 9 класу з теми: "Біологія як осноа біотехнології та медицини"

     Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования соответствующимтребованиям федерального государственного образовательного стандарта.     Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы(КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированнойформы.     ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513. 

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Содержание итоговой работы определяется на основе следующих нормативных документов: Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Основное общее образование. Биология (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. № 1089).Спецификация подготовлена на основе кодификаторов элементов содержания и требований (умений), составленного на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы.

В тесте представлены вопросы на знания основных генетических терминов и законов, а так же задачи, решение которых невозможно без этих базовых знаний.

Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.

Разбираемся в тонкостях работы рефлекторных дуг, различиях условых и безуслоных рефлексов.

Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу

Строение клетки. Особенности строение клеточных органоидов и их функции. 

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

Тест предназначен для проверки и самопроверки знаний. В него включены вопросы разного уровня сложности, в том числе с сайта ФИПИ. Соблюдается принцып наглядности.

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Тест содержит 5 вопросов с одним вариантом ответа. Правильные ответы на все вопросы (100%) дадут Вам отметку "5".  Вы можете посмотреть Ваши ответы и результаты после завершения работы.

Членистоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

В тесте представлено 12 вопросов, которые поделены на две части А и Б. За правильный ответ на вопрос части А Вы получаете 1 балл, а за Б – 2 балла.

Тест по теме "Выделительная система" из раздела Анатомия человека. Подходит для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Белки: строение, состав, свойства. Функции и особенности строения. Готовимся к ЕГЭ.

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Класс рыбы. Строение, характеристика, систематика, особенности классов

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца