Тесты по биологии для 9-го класса онлайн

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

В тесте представлены вопросы на знания основных генетических терминов и законов, а так же задачи, решение которых невозможно без этих базовых знаний.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Строение клетки. Особенности строение клеточных органоидов и их функции. 

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Особенности строения плоских червей. Особенности классов плоских червей.Их основные ароморфозы. Приспособление к паразитизму

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Особенности нервной системы. Строение спинного мозга и рефлекторной дуги. Простейшие рефлексы.

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса  

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Разбираемся в тонкостях работы рефлекторных дуг, различиях условых и безуслоных рефлексов.

Тест по биологии по разделу "Основы экологии"

Онлайн тест по биологии для учеников 9-х классов по теме "Химический состав клетки". Тест можно использовать в качестве подготовки к ГИА.

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Тест по теме "Биосфера. Среды жизни" для учащихся 9 классов. Тест рекомендуется в качестве закрепления изученного материала

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Тонкости пищеварения. Строение, функции пищеварительной системы. Ферменты. Процессы пищеварения.

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Разбираемся в тонкостях и закрепляем знания о митозе и мейозе. Их сходствах и различиях.

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Повторяем и систематизируем знания о тканях человека. Их сходства, различия, особенности

Обмен веществ в человеческом организме. Белки, жиры, углеводы, витамины, водно-солевой обмен.

Систематизируем знания по указанным вопросам. Прорабатываем вопросы ЕГЭ.

Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.

Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.

Клеточная теория. Сравнение эукариотической и прокариотической клетки.  Животная, растительная и грибная клетка. 

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

В тесте представлено 12 вопросов, которые поделены на две части А и Б. За правильный ответ на вопрос части А Вы получаете 1 балл, а за Б – 2 балла.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Белки: строение, состав, свойства. Функции и особенности строения. Готовимся к ЕГЭ.

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы.

Вариант тематического теста к учебнику А.А.Каменского, Е.А.Криксунова, В.В.Пасечника Введение в общую биологию и экологию.

Тест на проверку знаний по теме "Взаимодействие неаллельных генов". Данный материал изучается в 9 классе.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Древние греки верили, что сны приносит и управляет сновидениями бог Гипнос. Людям, живущим по совести он приносит облегчение и покой, охраняя их сны, и не впускает туда чудовищ ада. Но к тем, кто живет неправедно приходят во сне Цербер (адский пес Аида) и медузы горгоны терзающие душу но не плоть. Наверное, каждый из вас хоть раз в жизни просыпался в холодном поту от ужаса или страха, кто – то, наоборот, видел хорошее и просыпался с улыбкой, потому что, по мнению греков к нему являлся его сын бог Морфей, который навевал только сладкие сны. А сколько людей видят вещие сны, известно, что Менделеев увидел во сне периодическую таблицу, а Ферма доказал теорему, которую пытаются доказать до сих пор. Тема сна находит свое отражение и в картинах художников, например Сальвадор Дали в картине (как вы думаете, как называется картина?) “Сон, навеянный полетом пчелы вокруг граната за секунду до пробуждения” обратился к теме сновидений.

Контрольный тест по теме "Развитие органического мира. Антропогенез" для 9 класса.

Підсумкове тестування для учнів 9 класу за темою " Біологія як основа біотехнології та медицини".

домашнее задание по алгебре для 7-8 класса. Внимательно читай условие задание прежде чем его выполнить.  

Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.

Вспоминаем различия отделов растений, их признаки и особенности по сравнению с другими отделами.

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных и растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Систематизируем знания по указанным вопросам. Прорабатываем вопросы ЕГЭ.

Определение знания учащихся 11 класса по биологии и химии

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Вариант тематического теста к учебнику А.А.Каменского, Е.А.Криксунова, В.В.Пасечника Введение в общую биологию и экологию.

В тест включены задания, наиболее часто вызывающие затруднения в теме "Кровеносная система". 

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Разбираем жизненные циклы растений. Стадии, сходства, различия и особенности

Сравниваем царства живой природы. Их сходство, отличия, особенности. Прорабатываем вопросы ЕГЭ

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Разбираемся в тонкостях видоизменений органов растений. Сходства, различия, особенности, функции