Тесты по биологии для 9 класса онлайн

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Сборный тест по всем темам из раздела школьной программы "Анатомия человека". Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, проверки и освежения своих знаний

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Биология" за курс 9 класса.

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Особенности экологии растений (чпочобы опыления, распространения семян, водный и температурный режимы и т.д.). Готовимся и тренируемся к ОГЭ и ЕГЭ

Онлайн тест по биологии для учеников 9-х классов по теме "Химический состав клетки". Тест можно использовать в качестве подготовки к ГИА.

Тест по теме "Репродуктивная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления знаний по изученной теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Может быть Вы узнаете и что-то новое

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Тест по теме "Опорно-двигательный аппарат" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ.

Тест по теме "Сердечно-сосудистая система" из раздела Анатомия человека. Тест предназначен для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Возможно, для изучения нового материала.

Вспоминаем и изучаем методы биологических исследований. тренируемся к ЕГЭ. Отрабатываем линию 1 вопросов КИМа

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Тест состоит из трех частей: часть А - 7 вопросов с выбором одного верного ответа, часть В - 1 задание на соответсвие, часть С - краткие ответы на вопросы. Время выполнения 20 минут. Тест позволяет проверить уровень усвоения биологических знаний и понятий из раздела "Наследственность и изменчивость", главы "Основы селекции".

Тест по теме "Возникновение жизни на Земле" для обучающихся 9 класса. Тест включает проверку основных понятий  по этой теме

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

В тесте представлено 12 вопросов, которые поделены на две части А и Б. За правильный ответ на вопрос части А Вы получаете 1 балл, а за Б – 2 балла.

Какие науки образуют систему биологических наук. Что они изучают, какая между ними разница. Учимся и тренируемся к ЕГЭ

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

какие науки какие уровни организации жизни изучают, какие биолоические системы соотвествуют каким уровням. Готовимся м тренируемся к ЕГЭ

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга

Стоение клетки. Строение, особенности и функции клеточных органоидов. Органоиды, присущие только животной, растительной или прокариотической клетке

Тест по теме "Выделительная система" из раздела Анатомия человека. Подходит для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Тест содержит 5 вопросов с одним вариантом ответа. Правильные ответы на все вопросы (100%) дадут Вам отметку "5".  Вы можете посмотреть Ваши ответы и результаты после завершения работы.

Итоговый тест по теме "Мочевыделительная система"  для 9 класса. Подходит для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. В тесте содержатся вопросы с одним вариантом ответа, на соответствие, с множеством вариантов ортвета.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса Тренируемся к ЕГЭ  

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Железы внутренней секреции - кто к ним относится, особенности строения и работы. Готовимся и тренируеся к ОГЭ

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Тест по теме "Высшая нервная деятельность". Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Что такое изменчивость и какая она бывает. Разбираемся и тренируемся к ЕГЭ

Вспоминаем кто такие кишечнополостные, их признаки,  кто к ним относится, их особенности и биология

Особенности строенияю. приспособленность к полету, биология и экология птиц. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Тест по биологии по разделу "Основы экологии"

Тестування для учнів 9 класу з теми: "Біологія як осноа біотехнології та медицини"

Работа по биологии расчитана на учащихся 9 класса общеобразовательной школы.

Тест по теме "Дыхательная система" из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Какие критерии вида бывают. Что они характеризуют. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Особенности строения и жизнедеятельности грибов, систематика. Готовимся и тренируемся к ОГЭ

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Строение и  части анализаторов. Принципы  работы анализаторов. Преобразование физических раздражителей в нервный импульс.

Вам предлагается проийти тестирование по теме "Развитие половых клеток. Мейоз". Тестирование направлено на выявление пробелов в данной теме. Оно поможет вам успешно справиться с предстоящей котрольной работай. В тесте представлены задания следующего плана: выбор единственного верного ответа, задание на сопоставление, задания, где необходимо указать название термина и задания, где неоходимо указать числовое знасение. Желаем удачи!

Данный тест предназначен для закрепления знаний по теме: Липиды и их обмен

В тесте представлены вопросы на знания основных генетических терминов и законов, а так же задачи, решение которых невозможно без этих базовых знаний.

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Сравниваем царства живой природы. Их сходство, отличия, особенности. Прорабатываем вопросы ЕГЭ

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

Класс рыбы. Строение, характеристика, систематика, особенности классов

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Что такое вегетативное размножение и какие способы  вегетативного размножения существуют

Тест по биологии по теме "Строение клетки" для учащихся 9 класса. Содержит вопросы в форме ОГЭ из банка данных ФИПИ.

Тест по теме "Пищеварительная система" из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления знаний по изученной ранее теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Тренируемся к ЕГЭ. Строение клетки и особенности строения и работы органоидов.

Тест направлен на знание плоских и круглых червей для учеников 7-8 класса, а также для подготовки в ОГЭ или ЕГЭ.

Повторяем и систематизируем знания о тканях человека. Их сходства, различия, особенности

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы.

Системы органов. х функции, местоположение, особенности строения. готовимся к ГИА и ОГЭ

Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Какие уровни организации живого бывают, какие науки какие уровни изучают. Готовимся  и тренируемся к ОГЭ

Химический состав клетки: химические элементы, углеводы, липиды, белки и нуклеиновые кислоты.

Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Тест на повторение учебного материала по теме: "Экосистемы" для учащихся 9 классов

Тест по теме "Биосфера. Среды жизни" для учащихся 9 классов. Тест рекомендуется в качестве закрепления изученного материала

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

ДНК и РНК. Строение, сравнение состава и функций нуклеиновых кислот.  Виды РНК.

Анализаторы. Сенсорные системы. Особенности строения и функционирования.  Готовимся к ЕГЭ

Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Разбираемся в тонкостях работы рефлекторных дуг, различиях условых и безуслоных рефлексов.

Вспоминаем особенности строения и функций. Отрабатываем работу с тестами для ЕГЭ