• Тестовое задание по информатике для учащихся 9 класса  по теме «Свойства алгоритмов» , изучающих информатику по учебнику Семакин И.Г.

  • Данный тест предназначен для закрепления и проверки знаий и умений учащихся.

  • Тест-повторение 6-8 класс "Основы алгоритмизации". Тест предназначен для проверки знаний учащихся по пройденным темам за курс 6-8 класса. А так же умение выполнять трассировку алгоритмов.  

  • Тест предназначен для обучающихся 7-8 классов. охватывает темы алгогритмизация

  • В тесте содержатся вопросы в которых: есть неколько вариантов ответов; где необходимо определить последовательность; нужно выполнить задание на соответствие. Будьте внимательны! Те, кто успешно справится с тестом, имеют возможность скачать сертификат с оценкой. Всем удачи!

  • Данный тест предназначен для определения уровня знаний по теме "Алгоритмизация" до изучения курса

  • Тест выполнен на основе данного на уроке учебника по теме 3.5, указанной в названии.  Все вопросы взяты из параграфа и их максимальное отклонение от точного учебного текста - переформулировка.

  • Тест по таким темам как: Анализ требований и определение спецификаций при структурном подходе Конструкции алгоритмов Flow-формы Диаграммы Насси - Шнейдермана

  • Это - тест по информатике на тему компьютерного моделирования. Пройдите его и получите определённое количество баллов.

  • Общие вопросы по курсу "Информатика" для проверки остаточных знаний курсантов 2 курса.

  • Проверка усвоения темы "Объекты алгоритмов", подходит в формате урока развивающего контроля, для рефлексии и актуализации знаний.

  • Тест «Объекты алгоритмов» ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ, ОБЪЕКТЫ АЛГОРИТМОВ

  • Тест предназначен для обучающихся 9 класса после завершения главы " Алгоритмы и программирование"

  • Проверь, сможешь ли ты обмануть компьютерную логику! Всего 10 вопросов, которые покажут, кто тут настоящий повелитель алгоритмов. Пройди и узнай свой уровень.

  • Комплексный тест по учебнику А. Г. Гейна для проверки знаний о массивах, записях, стеках, очередях, графах и деревьях. Задания включают выбор ответов, работу с интерактивными элементами (ползунки, пропуски) и развернутые пояснения. Оценивается понимание логики организации данных, их свойств (LIFO/FIFO) и умение рассчитывать параметры структур.