Тесты по биологии для 10 класса онлайн

Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.

Итоговый тест 10 класс по биологии с ответами. Составлен с использованием демо-версий ЕГЭ

Строение клетки. Особенности строения клеточных органоидов и их функции. 

Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.

Тест содержит вопросы по основныем разделам биологии изучаемые в 10-11 классах в сокращенном варианте по программам СПО Естествознание и Биология

Строение плоских червей, их особенности. Класс Ресничные черви, класс Сосальщиуи, класс Ленточные черви

Химические элементы и минеральные вещества. Их роль в организме  

Тест по биологии по теме "Вирусы - неклеточная форма жизни". Состоит из 11 вопросов.

Тест по биологии для 10 класса (профильный уровень) на тему "Белки". Затронуты следующие темы: строение, функции, значение и многообразие белков. 

Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Особенности жизненного цикла растений разных отделов. Диплоидные и гаплодные стадии в цикле.

Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях. и готовимся к ЕГЭ

Строение, классификация и особенности биологии моллюсков. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.

Вспоминаем особенности жизни простейших. Их циклы развития, отличия в строении и биологии.

Биосинтез белка. Реакции матричного синтеза. Готовимся  и тренируемся к ЕГЭ

Биогеоценоз. Что это такое. Искусственные и естественные биогеоценозы. Их свойства, сходства и различия.

Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.

Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины

Особенности нервной системы. Строение спинного мозга и рефлекторной дуги. Простейшие рефлексы.

Фотосинтез -  механизмы, этапы, реакции, значение. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Анализаторы - органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения. 

Круглые черви: строение, особенности, приспособление к паразитизму, жизненный цикл аскариды.

Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК: сходства иразличия, особенности строения.

В тесте представлено 10 вопросов (8 вопросов - 1 балл, 1 вопрос - 3 балла, 1 вопрос - 4 балла) по теме "Общие свойства живых организмов". 

Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза

Виды и законы изменчивости. Роль  в эволюционном процессе. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Уровни организации живого. Какие они бывают. Какие процессы происходят на них.

Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.

Тест по основным понтиям генетики для обучающихся 10 класса общеобразовательной школы

Итоговый тест по биологии для обучающихся 10 класса. Предназначен для классов с базовым уровнем изучения биологии. Влючает вопросы общей биологии с разделами генетики.

Контрольная работа по биологии для 10 класса по теме "Организм"

Строение, особенности и биология кольчатых червей. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Методы исследования генетики человека, наследственные болезни человека

Основные положения клеточной теории и ее сздатели. Готовимся и тренируемся к ЕГЭ.

Тест поможет вспомнить классы и семейства растений. Их основные особенности.

Стрроение, систематика и ароморфозы рыб. Тренируемся и готовимся к ЕГЭ

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют

Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Особенности, сходство и различие сперматогенеза и овогенеза. Стадии и процессы гаметогенеза.

Углеводы в клетке и в организме. Строение, свойства, особенности и роль.

Определение знания учащихся 11 класса по биологии и химии

Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.

Липиды. Химическое строение, свойства, функции. Готовимся к егэ, отрабатываем вопросы

Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы

Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам. 

Признаки, по которым цветковые растения разбивают на класс и семейства. Характерные особенности строения классов  и семеств прокрытосеменных растений.

Строение земноводных, происхождение, систематика. Особенности цикла развития.

Энергетический обмен. Этапы,  условия и особенности процесса  

Клеточная теория. Сравнение эукариотической и прокариотической клетки.  Животная, растительная и грибная клетка. 

Разбираемся в видоизменениях различных органов растений. Их особенности, строение, признаки.

Что такое вегетативное размножение и какие способы  вегетативного размножения существуют

Данный тест предназначен для определения знания предмета "Биология" за курс 10 класса.

Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению и труду. Тренируемся к ЕГэ

Тест позволит проверить знания о белках, его свойствах и отличии этих веществ от других органических веществ

Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.

Систематизируем знания по указанным вопросам. Прорабатываем вопросы ЕГЭ.

Биология как наука. Что она изучает, какие разделы в ней есть и что они изучают

Плоды растений. Их виды, особенности, распространение, приспособления к распространению.

Генеративные органы растений. Что к ним относится, особенности строения, приспособления.

Тест по теме "Пластический обмен:синтез белка", изучаемый в 10 классе по предмету "Биология"

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Особенности жизнедеятельности вирусов, бактерий, протистов и грибов. Значение для природы". 

Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города. Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются. В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.

Тест из десяти вопросов по теме "Возникновение и развитие жизни на Земле".

Строение и особенности земноводных. Основные ароморфозы земноводных в связи с выходом на сушу

Строение клетки. Особенности строение клеточных органоидов и их функции. 

Закрепляем знания об отделах растений. Их признаки, особенности, различия.

Строение, систематика, особенности классов моллюсков, представители

Тест предназначен для проверки и самопроверки знаний. В него включены вопросы разного уровня сложности, в том числе с сайта ФИПИ. Соблюдается принцып наглядности.

Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца

Цветок-генеративный орган растения. Его части, их видоизменения и функции. Соцветия простые и сложные

Вегетативные органы растений. Что к ним относится. Их видоизменения, функции, особенности строения

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Данный тест способствует проверке знаний учащихся 10 класса в конце изучения темы "Строение клетки". Создан по типу ЕГЭ.

Тест по биологии основан на программе 10-11 класса на тему: "Процесс мейоза и особенности строения гамет". 

Тест составлен для учащихся 10-х классов с целью проверки знаний по теме "Организм и среда"

Учим и разбираемся в тонкостях систематики растений. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ

Вспоминаем видоизменения вегетативных органов. Разбираемся в тонкостях и хитростях))

Вспоминаем и систематизируем знания о кишечнополостных. Характерные признаки и особенности.

Обмен веществ в человеческом организме. Белки, жиры, углеводы, витамины, водно-солевой обмен.

Закрепляем знания о строении и функция нервной системы. Рефлексы, высшая нервная деятельность, строение нервной системы

Разбираемся в тонкостях работы рефлекторных дуг, различиях условых и безуслоных рефлексов.

Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.

Разбираемся с онтогенезом. Последовательность стадий, характеристики стадий, эмбриогенез

Виды тканей растений. Особенности их строения. Функции. расположение в растении.

Класс рыбы. Строение, характеристика, систематика, особенности классов

Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.

Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме

Внутренняя среда человека. Что ее образует. В чем разница между эти жидкостями. Каковы их функции.

Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них

Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

Закрепляем знания о строении и функциях головного мозга. Вспоминаем центры рефлексов.

Членистоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ

Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека