• Образовательный тест "Правописание приставок пре- / при-" относиться к среднему типу сложности. Он выявляет знания по разделу "Орфография". Подойдет для разных классов от 6 до 10. 

  • Тест состоит из 15 вопросов, на каждый из который дано 4 варианта ответа.

  • Тест с множественным вариантом ответа для проверки уровня усвоения материала по изученным орфограммам.  8 класс.

  • С помощью данного теста вы сможете узнать, хорошо ли вы знаете приставки русского языка.

  • Тест по фонетике проверит ваши знания о звуковой системе русского языка: умение различать звуки и буквы, анализировать фонетические характеристики слов, работать с транскрипцией и ударением. Задания разного типа помогут закрепить теорию и отработать практические навыки.

  • Проверяются знания по орфографии и пунктуации (проверяемые и непроверяемые гласные в корне, Н/НН в суффиксах прилагательных и наречий, НЕ/НИ в отрицательных местоимениях и др., а также знаки препинания при однородных членах предложения, при обособлении и в сложном предложении).

  • Этот тест отлично подойдет для проверки уровня знаний по теме "Повторение. Орфография". Данная работа создана на основе тестов по русскому языку под ред. Груздевой к УМК под ред. Разумовской 2015 г.

  • Русский язык, 8-9 классы. Практическая работа по теме "Правописание корней с чередованием  гласной"

  • Тест на основе словника из навигатора по самоподготовке к ЕГЭ-2024

  • Проверьте свои знания по теме "Правописание Ь после шипящих" с помощью онлайн теста. 

  • Тест содержит вопросы по следующим темам: ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ; СЛИТНОЕ, РАЗДЕЛЬНОЕ И ДЕФИСНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОВ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ; ПРАВОПИСАНИЕ НН/Н В СЛОВАХ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ.

  • Правописание Ь и Ъ

    08.07.2015 41236 30

    Тест проверяет умение учащихся правильно писать слова с разделительными Ъ и Ь и решать орфографические задачи, связанные с выбором знака. Может быть использован для подготовки к ЕГЭ.

  • Подготовка к ОГЭ. Орфография. Задание 7. Данное задание проверяет знание орфограммы " Правописание приставок". Тексты взяты с сайта ФИПИ

  • Данный тест предназачен для подготовки к ОГЭ по рускому языку, проверки знаний орфографиxtских правил русского языка. Вопросы теста взяты из открытого банка заданий ОГЭ, размещеннjго на fipi.ru

  • Тест предназначен для учащихся 6-7 классов при повторении темы "Правописание н и нн в разных частях речи"

  • Тест "Правописание О/Ё после шипящих" позволит проверить свои знания по теме. Тест содержит 10 вопросов, в каждом из которых необходимо выбрать один верный вариант ответа.

  • Вопросы упражнения соответствуют программным требованиям по русскому языку. После ответа на вопрос, показан правильный ответ. В тесте 10 вопросов.

  • Текст предназначен для повторения и закрепления изученного по темам "Правописание проверяемых гласных в корне слова" и "Правописание непроверяемых гласных в корне слова".

  • Диктант по теме "Корни с чередованием" предназначен для учеников 5 - 7 классов для использования в качестве интерактивного тренажера и экспресс-проверки знаний по теме. Будьте внимательны при выполнении и не забывайте о словах-исключениях! Удачи!

  • Буквы и-ы после ц Проверочная работа по теме "Буквы и-ы после ц" составлена на основе "Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов" (М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский). Она включает в себя тестовые задания с выбором ответа.

  • Это тест, позволяющий проверить умения и навыки школьников, связанные с орфограммой "Правописание НЕ и НИ с разными частями речи". Необходимо повторить также правила слитного и раздельного написания НЕ, самые сложные случаи, помогающие отличить НЕ от НИ.

  • Данная работа позволяет обобщить знания учащихся 6 класса по русскому языку за уровень 5 класса и выявить их уровень обученности.

  • Орфографический и пунктуационный практикум для учащихся 9 класса по предмету "Русский родной язык" Александрова О.М. и др. (§ 17)

  • Тест предназначен для проверки знаний и умений по теме "Гласные в корне. Чередующиеся гласные"

  • Тест/тренажер на правила русского языка. ГАР-ГОР, КЛАН-КЛОН, ТВАР-ТВОР, ЗАР-ЗОР, ПЛАВ-ПЛОВ, ЛАГ-ЛОЖ, СКАЧ-СКОЧ, РАСТ, РАЩ-РОС, КАС-КОС, МАК-МОК, РАВН-РОВНДанный тест можно использовать как тренажер для отработки правил русского языка на большом количестве примеров.В данном тесте необходимо не просто вставить правильную букву, а написать слово целиком. Это позволит повысить запоминаемость правильного написания, а также повысить внимательность и концентрацию. В тесте включены следующие функции:- настройка количества примеров;

  • Проверяйте знания, приобретённые в школе, тест построен из 20 вопросов, на который имеются 4 ответа, Вам предстоит выбрать 1 правильный 

  • Тест проверяет знание правописания безударных непроверяемых гласных в корне слова, основан на словнике ФИПИ (2025).

  • Задание помогает научиться правильно писать наречия слитно, раздельно или через дефис.

  • Тест предназначени для закрепления знаний по теме "Правописание частиц НЕ и НИ"

  • Тест для проверки знаний по теме "Повторение орфографии. Правописание слов с двойными согласными" на уроках русского языка в 10 - 11 классах.

  • Тест/тренажер на правила русского языка.Данный тест можно использовать как тренажер для отработки правил русского языка на большом количестве примеров.В данном тесте необходимо не просто вставить правильную букву, а написать слово целиком. Это позволит повысить запоминаемость правильного написания, а также повысить внимательность и концентрацию. В тесте включены следующие функции:- настройка количества примеров;- комментарии с правилами правописания.

  • Правописание гласных после шипящих и Ц. Русский язык. 10 класс. Подготовка к ЕГЭ

  • Цель теста: проверить умение правильно выбирать букву на конце приставки, оканчивающейся на -з или на -с.

  •  Задания для повторения изученного по теме "Чередующиеся гласные в корне".Перед прохожением теста повторите параграф 109 (стр.127).

  • Тест по теме "Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-". Проверьте свои знания данной орфограммы!

  • Интерактивное упражнение на выбор гласной в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени.

  • Уважаемые участники тестирования!   Перед вами — тестовая работа по одной из важнейших тем русской орфографии: «Корни с чередованием гласных». Владение правилами написания чередующихся гласных в корне — неотъемлемый навык для грамотной письменной речи. Эти орфограммы встречаются повсеместно: в учебных работах, на ОГЭ и ЕГЭ, в деловой и личной переписке.    Цель данного теста — помочь вам: систематизировать знания о правилах чередования гласных в корнях; отработать навыки применения этих правил на практике; выявить возможные пробелы в знаниях для их дальнейшего устранения; подготовиться к контрольным работам и экзаменам. В ходе выполнения заданий вы повторите ключевые закономерности чередования, условия выбора гласной, а также запомните слова‑исключения.

  • Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы "Првописание корней", а также при подготовке к ЕГЭ.

  • Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы "Првописание НЕ с разными частями речи", а также при подготовке к ЕГЭ.

  • Данный тест создан в формате ЕГЭ. Данное задание представляет собой слитное и раздельное написание НЕ и НИ. Тест подходит для обучающихся 7-11 классов.

  • Задание проверяет умение определять условия выбора -Н- и -НН- в словах разных частей речи.

  • Задание проверяет умение подбирать проверочные слова к словам с безударной проверяемой гласной в корне. 

  • Тест/тренажер на правила русского языка.Данный тест можно использовать как тренажер для отработки правил русского языка на большом количестве примеров.В данном тесте необходимо не просто вставить правильную букву, а написать слово целиком. Это позволит повысить запоминаемость правильного написания, а также повысить внимательность и концентрацию. В тесте включены следующие функции:- настройка количества примеров;- комментарии с правилами правописания.

  • Тест предназначен для учащихся 5 классов. Проверяет знания по теме "Безударные проверяемые в корне слов"

  • Тест по русскому языку для 4 класса по теме "Удвоенные согласные"

  • В данном тесте представлены тренировочные задания по орфографии для подготовки к единому государственному экзмену по русскому языку. 

  • Тестовые задания проверяют умение определять условия выбора НН в именах прилагательных.

  • Даже автоматическая проверка слов в гаджетах не скроет безграмотность, поэтому каждому стоит проверить свой уровень владения языком. Пройдите онлайн-тест на грамотность по русскому языку! Вас ждут вопросы по орфографии, пунктуации и грамматике. Готовы проверить свои знания? 

  • Цель: Систематизация, закрепление и объективный контроль знаний обучающихся о функциях и правописании мягкого (Ь) и твёрдого (Ъ) знаков, а также формирование устойчивого навыка грамотного письма при встрече с данными орфограммами.   Задачи: 📚 1. Предметные задачи (Образовательные) Направлены на проверку и закрепление конкретных знаний по русскому языку. Актуализировать знания о фонетических и графических особенностях Ь и Ъ (Ь смягчает согласные и разделяет, Ъ только разделяет и звука не обозначает). Проверить умение применять правило написания разделительного Ъ (после приставок на согласную перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И, а также в иноязычных словах). Закрепить навык написания разделительного Ь (внутри слова, преимущественно в корне или после него, перед Е, Ё, Ю, Я, И). Проконтролировать знание правил правописания Ь после шипящих на конце слов различных частей речи (существительных 3-го склонения, кратких прилагательных, наречий, глаголов). Проверить умение употреблять Ь в формах глаголов (в неопределённой форме, во 2-м лице единственного числа, в повелительном наклонении, перед постфиксами -ся и -сь). Отработать навык морфемного анализа как инструмента для обоснования выбора нужной буквы (умение находить приставку, корень и суффикс для применения правила).   🧠 2. Метапредметные задачи (Развивающие) Направлены на развитие мышления, внимания и универсальных учебных действий (УУД). Развивать орфографическую зоркость: умение быстро «видеть» орфограммы в сплошном тексте и на слух, предугадывать выбор буквы до начала написания. Развивать алгоритмическое мышление: формировать умение действовать по цепочке: слышу звук ➔ выделяю часть слова ➔ вспоминаю правило ➔ выбираю букву. Развивать навыки смыслового чтения и анализа: умение работать с формулировками тестовых заданий, находить слова с заданными условиями (например, «В каком ряду во всех словах пишется Ъ?»). Формировать навыки самоконтроля и рефлексии: умение проверять свою работу, находить в ней ошибки и исправлять их до сдачи теста.   ❤️ 3. Личностные задачи (Воспитательные) Направлены на формирование отношения к учебе и языку. Воспитывать культуру письменной речи и внутреннюю потребность писать грамотно, без орфографических ошибок. Формировать ответственность, дисциплинированность и самостоятельность при выполнении контрольно-измерительных материалов. Воспитывать уважение к родному языку, понимание его логичности, стройности и исторического развития (например, почему Ъ сохранился после приставок). Формировать адекватную самооценку: умение объективно оценивать свои знания по теме на основе результатов теста без страха перед ошибкой (восприятие ошибки как точки роста).     🛠 4. Диагностические задачи (Для педагога / Платформы) Зачем этот тест нужен самому учителю или образовательной системе. Выявить типичные ошибки и пробелы: Понять, какая именно подтема вызывает наибольшие трудности (например, ученики путают разделительный Ь и Ъ или забывают Ь у существительных после шипящих). Оценить динамику обучения: Сравнить результаты входного (или предыдущего) тестирования с текущим, чтобы понять эффективность проведенных уроков. Скорректировать дальнейший план: На основе результатов теста спланировать работу над ошибками и определить, можно ли переходить к следующей теме или требуется повторение. Дифференцировать обучение: Выделить группу учеников, которым требуется индивидуальная помощь, и группу одаренных детей, которым можно предложить задания повышенной сложности (например, устаревшие слова или сложные иноязычные термины с Ъ).   Структура теста: Количество заданий: 25 Тип заданий: выбор одного правильного ответа из 3 предложенных. Максимальный балл: 25 (по 1 баллу за каждое задание). Время выполнения: по 5 минут на задание (всего ≈ 30 минут). Подготовка к тестированию: Перед тестом убедитесь, что учащиеся повторили: Условия написания разделительного Ь (после приставок на согласную перед е, ё, ю, я) Условия написания разделительного Ъ (в заимствованных словах, после приставок на согласную перед е, ё, ю, я, если корень начинается с этих букв) Исключения и сложные случаи (например: объём, инъекция, съэкономить) Разъясните разницу между словообразовательной позицией (приставки + корень) и иноязычной основой. Перевод баллов в оценки: Это стандартная школьная шкала, где каждый возможный балл попадает в одну из оценок:     Оценка Процент Кол-во правильных ответов из 25 «5» (отлично) 90–100% 23–25 «4» (хорошо) 70–89% 18–22 «3» (удовлетворительно) 50–69% 13–17 «2» (неудовлетворительно) менее 50% 0–12  

  • Тест предназначен для учащихся 5-7 классов для закрепления темы "Правописание ь и ъ".

  • Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы "Првописание НЕ с разными частями речи", а также при подготовке к ЕГЭ.

  • Практическое задание для отработки навыка правописания О/А на конце наречий

  • Интерактивный диктант для закрепления темы "Правописание причастий и деепричастий"

  • Результаты теста покажут, какие ошибки не нужно допускать при выполнении контрольных работ. После ответа на вопрос, показан правильный ответ. Вновь открытый тест содержит другие вопросы.  

  • ОГЭ 2020. Задание №5. Орфографический анализ. Тест составлен на основе заданий из официальной базы ФИПИ.

  • Тест предназначен для обобщенной проверки знаний по правилам русского языка в 5 классе. Решая тест, учащиеся выявят свои пробелы в пройденном материале и смогут заострить внимание на изучении и повторении, корректируя плохо выученные разделы. Составленный в форме 20 вопросов, он имеет один ответ на каждый. Тест может быть использован как для самостоятельной работы, так и для проверки знаний своего ребенка родителями. После ответа на все задания школьник сможет самостоятельно оценить свои знания и по количеству набранных процентов выставить себе оценку.

  • Тест для контроля уровня усвоения материала на уроках русского языка в 5 классе по теме "Морфемика. Орфография". 

  • Упражнение для контроля уровня усвоения материала на уроках русского языка по изучаемой теме

  • Тест предназначен для проверки орфографической грамотности, а также для тренировки орфографической зоркости

  • Тест позволяет закрепить и проверить свои знания по теме "Чередующиеся гласные в корне слова"