Тесты по теме "Орфография" онлайн

Образовательный тест "Правописание приставок пре- / при-" относиться к среднему типу сложности. Он выявляет знания по разделу "Орфография". Подойдет для разных классов от 6 до 10. 

Тест состоит из 15 вопросов, на каждый из который дано 4 варианта ответа.

С помощью данного теста вы сможете узнать, хорошо ли вы знаете приставки русского языка.

Тест "Правописание О/Ё после шипящих" позволит проверить свои знания по теме. Тест содержит 10 вопросов, в каждом из которых необходимо выбрать один верный вариант ответа.

Этот тест отлично подойдет для проверки уровня знаний по теме "Повторение. Орфография". Данная работа создана на основе тестов по русскому языку под ред. Груздевой к УМК под ред. Разумовской 2015 г.

Проверьте свои знания по теме "Правописание Ь после шипящих" с помощью онлайн теста. 

Тест проверяет умение учащихся правильно писать слова с разделительными Ъ и Ь и решать орфографические задачи, связанные с выбором знака. Может быть использован для подготовки к ЕГЭ.

Это тест, позволяющий проверить умения и навыки школьников, связанные с орфограммой "Правописание НЕ и НИ с разными частями речи". Необходимо повторить также правила слитного и раздельного написания НЕ, самые сложные случаи, помогающие отличить НЕ от НИ.

Тест предназначен для учащихся 6-7 классов при повторении темы "Правописание н и нн в разных частях речи"

Проверяются знания по орфографии и пунктуации (проверяемые и непроверяемые гласные в корне, Н/НН в суффиксах прилагательных и наречий, НЕ/НИ в отрицательных местоимениях и др., а также знаки препинания при однородных членах предложения, при обособлении и в сложном предложении).

Тест на основе словника из навигатора по самоподготовке к ЕГЭ-2024

Подготовка к ОГЭ. Орфография. Задание 7. Данное задание проверяет знание орфограммы " Правописание приставок". Тексты взяты с сайта ФИПИ

Тест содержит вопросы по следующим темам: ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ; СЛИТНОЕ, РАЗДЕЛЬНОЕ И ДЕФИСНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОВ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ; ПРАВОПИСАНИЕ НН/Н В СЛОВАХ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ.

Необходимо выбрать те строки, в которых пишется одна и та же буква. Количество варинтов ответа может быть от 2 до 4

Данный тест предназачен для подготовки к ОГЭ по рускому языку, проверки знаний орфографиxtских правил русского языка. Вопросы теста взяты из открытого банка заданий ОГЭ, размещеннjго на fipi.ru

Тест по орфографии ЕГЭ.  35 тестовых вопросов в формате ЕГЭ.  

Диктант по теме "Корни с чередованием" предназначен для учеников 5 - 7 классов для использования в качестве интерактивного тренажера и экспресс-проверки знаний по теме. Будьте внимательны при выполнении и не забывайте о словах-исключениях! Удачи!

Текст предназначен для повторения и закрепления изученного по темам "Правописание проверяемых гласных в корне слова" и "Правописание непроверяемых гласных в корне слова".

Правописание наречий- одна из самых сложных тем в 7 классе. Тест поможет определить уровень усвоения слитного, раздельного и дефисного написания наречий.

Данный тест по теме "Орфография" предназначен для прохождения в 9 классе на заключительных уроках повторения.

Вопросы упражнения соответствуют программным требованиям по русскому языку. После ответа на вопрос, показан правильный ответ. В тесте 10 вопросов.

Тест на проверку написания гласных после шипящих и Ц. На каждый вопрос один правильный ответ. 

Тест базового уровня сложности для отработки выполнения задания 12 "Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий".

Тест для проверки уровня развития практических навыков по теме "Буквы И - Ы после приставок".

В тесте проверяются знания по некоторым орфограммам, что позволяет подготовиться к экзаменам

Тест по фонетике проверит ваши знания о звуковой системе русского языка: умение различать звуки и буквы, анализировать фонетические характеристики слов, работать с транскрипцией и ударением. Задания разного типа помогут закрепить теорию и отработать практические навыки.

Тест по теме: "Орфограммы в корне слова". (Безударные непроверяемые гласные, Чередующиеся гласные в корне, О и Ё после шипящих, Правописание Ь и Ъ)

Тест предназначен для проверки знаний и умений по теме "Гласные в корне. Чередующиеся гласные"

Интерактивный диктант для проверки орфографических навыков на этапе повторения в конце учебного года.

Тест рассчитан на учеников 10 класса, а также на всех тех, кто хочет проверить насколько он грамотен, и как он помнит правила русской орфографии. 

Перед прохождением теста еще раз повторите орфограмму "Е, О после шипящих в суффиксах существительных и прилагательных". 

Русский язык, 8-9 классы. Практическая работа по теме "Правописание корней с чередованием  гласной"

Тест с множественным вариантом ответа для проверки уровня усвоения материала по изученным орфограммам.  8 класс.

В корнях с чередованием ГОР—ГАРв безударном положении пишется бук-ва О

Тест проверяет умение выбирать гласную букву (Е-И) в корнях с чередованием, а также знание условий выбора гласной буквы.

Тестовая  контрольная  работа  для  учеников  7-го  класса.

Данная работа позволяет обобщить знания учащихся 6 класса по русскому языку за уровень 5 класса и выявить их уровень обученности.

Диктант предназначен для учеников 10-11 классов, а также для студентов 1 курсов НПО и СПО. Задание направлено на повторение темы "Н и НН в различных частях речи".

Тест предназначен для учащихся 7 классов для самостоятельной подготовки по теме "Слитное и раздельное написание наречий".

Тест предназначен для учащихся седьмых классов. Проверяет уровень знаний по теме "Правописание служебных частей речи".

           СЕРТИФИКАТ БЕСПЛАТНО!!!           Тест рассчитан на любого человека, желающего проверить свои знания по орфографии русского языка.  По итогам его прохождения каждый участник получает (БЕСПЛАТНО!) подтверждающий сертификат, который может использован для пополнения профессионального портфолио.

Тест предназначен для учащихся 6-7 классов для самостоятельной подготовки по теме или для закрепления изученной темы. Тест состоит из 3 вопросов, возможен только один вариант ответа.

Описание теста Итоговый тест по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-» предназначен для обучающихся 5 класса и проводится после изучения данной орфографической темы. Тест направлен на проверку уровня усвоения правил написания приставок ПРЕ- и ПРИ-, умения определять значение приставки в слове и применять изученные правила на практике. Задания охватывают основные случаи употребления приставок ПРЕ- и ПРИ-: значение приближения, присоединения, неполноты действия, пространственной близости, а также значения приставки ПРЕ- («очень» и близкое по значению к приставке ПЕРЕ-).

Тест поможет определить уровень знаний учащихся, составлен на основе программы Разумовской М.М.

Тест по теме "Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-". Проверьте свои знания данной орфограммы!

Интерактивный диктант для проверки уровня орфографических навыков в начале учебного года в 6 классе.

Тест для контроля уровня усвоения материала на уроках русского языка в 5 классе по изучаемой теме

Тест для проверки знаний о правописании букв О-Ё-Е после шипящих в корнях, суффиксах и окончаниях разных частей речи.

Тест предназначен для проверки усвоения темы " Безударные гласные в падежных окончаниях имён прилагательных ". Работа включает в себя 10 заданий, необходимо из предложенных вариантов выбрать один правильный.

Тест предназначен для тех, кто хочет повторить грамматические признаки причастия.

Тест включает текст и ряд заданий к нему, требующих краткого ответа. Предназначен для промежуточного тестирования обучающихся 7-го класса.

Мы выбрали 14 вопросов из тех, которые входят в ЕГЭ по русскому языку, чтобы вы могли проверить уровень своих знаний.   Мы понимаем, что найти в интернете ответы можно, но смысл? Тогда это будет не проверка знаний, а тест на умение пользоваться поиском. Будьте честны. Отвечайте сами.

Тест проверяет знание правописания безударных непроверяемых гласных в корне слова, основан на словнике ФИПИ (2025).

Тест создан на основе упражнения из учебника родного русского языка Александровой и др. для 5 класса.

Тест/тренажер на правила русского языка.Данный тест можно использовать как тренажер для отработки правил русского языка на большом количестве примеров.В данном тесте необходимо не просто вставить правильную букву, а написать слово целиком. Это позволит повысить запоминаемость правильного написания, а также повысить внимательность и концентрацию. В тесте включены следующие функции:- настройка количества примеров;- комментарии с правилами правописания.

Тест/тренажер на правила русского языка.Данный тест можно использовать как тренажер для отработки правил русского языка на большом количестве примеров.В данном тесте необходимо не просто вставить правильную букву, а написать слово целиком. Это позволит повысить запоминаемость правильного написания, а также повысить внимательность и концентрацию. В тесте включены следующие функции:- настройка количества примеров;- комментарии с правилами правописания.

Тест предназначен для проверки умения правильно писать суффиксов существительных в 6 классе

Задание помогает научиться правильно писать наречия слитно, раздельно или через дефис.

Практическое задание для отработки навыка правописания приставок не и ни в наречиях

Этот тест покажет, насколько вы хорошо знаете базовые правила русского языка.

Тест для проверки знаний по теме "Повторение орфографии. Правописание слов с двойными согласными" на уроках русского языка в 10 - 11 классах.

Проверяйте знания, приобретённые в школе, тест построен из 20 вопросов, на который имеются 4 ответа, Вам предстоит выбрать 1 правильный 

Тест предназначени для закрепления знаний по теме "Правописание частиц НЕ и НИ"

Вопросы упражнения соответствуют программным требованиям по русскому языку. После ответа на вопрос, показан правильный ответ.

Тест/тренажер на правила русского языка.Данный тест можно использовать как тренажер для отработки правил русского языка на большом количестве примеров.В данном тесте необходимо не просто вставить правильную букву, а написать слово целиком. Это позволит повысить запоминаемость правильного написания, а также повысить внимательность и концентрацию. В тесте включены следующие функции:- настройка количества примеров;- комментарии с правилами правописания.

Интерактивный диктант представляет собой авторский текст Н.Дмитриевой. Это связный текст с пропусками в суффиксах имён прилагательных, наречий и причастий, включающий сложные случаи написания. ВНИМАНИЕ: данная разработка не может быть использована в качестве контрольной работы. Это тренажёр для усвоения правила.

Интерактивный диктант для 7-го класса. Может быть использован в качестве самопроверки для подготовки к итоговому контрольному диктанту.

Данный тест предназначен для учащихся 7 класса при закреплении темы "Правописание приставок", а также учащимися 11 класса при подготовке е ЕГЭ.

Орфографический и пунктуационный практикум для учащихся 9 класса по предмету "Русский родной язык" Александрова О.М. и др. (§ 17)

Правописание гласных после шипящих и Ц. Русский язык. 10 класс. Подготовка к ЕГЭ

 Задания для повторения изученного по теме "Чередующиеся гласные в корне".Перед прохожением теста повторите параграф 109 (стр.127).

Интерактивное упражнение на выбор гласной в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.

Интерактивный диктант позволяет отработать орфографические навыки учащихся по теме "Буквы О, Ё после шипящих"

С помощью данного диктанта учащиеся  смогут проверить уровень обученности по теме " Корни РАСТ-, РАЩ-,РОС-."

В упражнении представлены орфографические трудности в написании окончаний некоторых существительных в родительном падеже множественного числа. Упражнение можно использовать как тренажёр для отработки орфографических норм по данной теме. 

Тест/тренажер на правила русского языка. ГАР-ГОР, КЛАН-КЛОН, ТВАР-ТВОР, ЗАР-ЗОР, ПЛАВ-ПЛОВ, ЛАГ-ЛОЖ, СКАЧ-СКОЧ, РАСТ, РАЩ-РОС, КАС-КОС, МАК-МОК, РАВН-РОВНДанный тест можно использовать как тренажер для отработки правил русского языка на большом количестве примеров.В данном тесте необходимо не просто вставить правильную букву, а написать слово целиком. Это позволит повысить запоминаемость правильного написания, а также повысить внимательность и концентрацию. В тесте включены следующие функции:- настройка количества примеров;

Тестовые задания проверяют умение определять условия выбора суффиксов -К- и -СК- в именах прилагательных.

Тест проверяет умение  проводить орфографический анализ и определят условия выбора букв в словах.

Тест проверяет умение определять условие выбора Н и НН в различных частях речи.

Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы "Првописание корней", а также при подготовке к ЕГЭ.

Интерактивный диктант по русскому языку для 3 класса по теме "Правописание слов сразделительными ь и ъ". УМК "Школа 2100".

Экспресс-тест на проверку правописания приставок, оканчивающихся на З-С.

Упражнение для контроля уровня усвоения материала на уроках русского языка в старших классах

Тест позволяет проверить базовые знания по теме "Правописание Н и НН в разных частях речи", для 10 класса

Цель теста: проверить умение правильно выбирать букву на конце приставки, оканчивающейся на -з или на -с.

Интерактивный диктант для проверки орфографических навыков на этапе повторения в начале учебного года.

Буквы и-ы после ц Проверочная работа по теме "Буквы и-ы после ц" составлена на основе "Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов" (М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский). Она включает в себя тестовые задания с выбором ответа.

здесь вы проверите свои знание русского языка посвещённой по орфографии и логики

Результат этого теста – Ваша отправная точка в подготовке к ОГЭ по русскому языку. Удачи!

Употребление букв Ы и И после Ц. Тест помогает отработать данную орфограмму при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.

Русский язык, 8 класс. Словарный диктант проверяет знание учащимися орфограммы "Проверяемая безударная гласная в корне слова" 

Тест по орфографии, подходит для словарного диктанта по русскому языку для 8-9 класса. Тест  с одним правильным ответом, на выбор варианта

Этот тест позволить проверить, как у тебя дела с приставками ПРЕ и ПРИ.

Тест-тренажёр поможет отработать тему "Гласные после шипящих и Ц". Тем, кто готовится к ЕГЭ, позволит успешнее справиться с заданиями 9 и 11

Цель: Систематизация, закрепление и объективный контроль знаний обучающихся о функциях и правописании мягкого (Ь) и твёрдого (Ъ) знаков, а также формирование устойчивого навыка грамотного письма при встрече с данными орфограммами.   Задачи: 📚 1. Предметные задачи (Образовательные) Направлены на проверку и закрепление конкретных знаний по русскому языку. Актуализировать знания о фонетических и графических особенностях Ь и Ъ (Ь смягчает согласные и разделяет, Ъ только разделяет и звука не обозначает). Проверить умение применять правило написания разделительного Ъ (после приставок на согласную перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И, а также в иноязычных словах). Закрепить навык написания разделительного Ь (внутри слова, преимущественно в корне или после него, перед Е, Ё, Ю, Я, И). Проконтролировать знание правил правописания Ь после шипящих на конце слов различных частей речи (существительных 3-го склонения, кратких прилагательных, наречий, глаголов). Проверить умение употреблять Ь в формах глаголов (в неопределённой форме, во 2-м лице единственного числа, в повелительном наклонении, перед постфиксами -ся и -сь). Отработать навык морфемного анализа как инструмента для обоснования выбора нужной буквы (умение находить приставку, корень и суффикс для применения правила).   🧠 2. Метапредметные задачи (Развивающие) Направлены на развитие мышления, внимания и универсальных учебных действий (УУД). Развивать орфографическую зоркость: умение быстро «видеть» орфограммы в сплошном тексте и на слух, предугадывать выбор буквы до начала написания. Развивать алгоритмическое мышление: формировать умение действовать по цепочке: слышу звук ➔ выделяю часть слова ➔ вспоминаю правило ➔ выбираю букву. Развивать навыки смыслового чтения и анализа: умение работать с формулировками тестовых заданий, находить слова с заданными условиями (например, «В каком ряду во всех словах пишется Ъ?»). Формировать навыки самоконтроля и рефлексии: умение проверять свою работу, находить в ней ошибки и исправлять их до сдачи теста.   ❤️ 3. Личностные задачи (Воспитательные) Направлены на формирование отношения к учебе и языку. Воспитывать культуру письменной речи и внутреннюю потребность писать грамотно, без орфографических ошибок. Формировать ответственность, дисциплинированность и самостоятельность при выполнении контрольно-измерительных материалов. Воспитывать уважение к родному языку, понимание его логичности, стройности и исторического развития (например, почему Ъ сохранился после приставок). Формировать адекватную самооценку: умение объективно оценивать свои знания по теме на основе результатов теста без страха перед ошибкой (восприятие ошибки как точки роста).     🛠 4. Диагностические задачи (Для педагога / Платформы) Зачем этот тест нужен самому учителю или образовательной системе. Выявить типичные ошибки и пробелы: Понять, какая именно подтема вызывает наибольшие трудности (например, ученики путают разделительный Ь и Ъ или забывают Ь у существительных после шипящих). Оценить динамику обучения: Сравнить результаты входного (или предыдущего) тестирования с текущим, чтобы понять эффективность проведенных уроков. Скорректировать дальнейший план: На основе результатов теста спланировать работу над ошибками и определить, можно ли переходить к следующей теме или требуется повторение. Дифференцировать обучение: Выделить группу учеников, которым требуется индивидуальная помощь, и группу одаренных детей, которым можно предложить задания повышенной сложности (например, устаревшие слова или сложные иноязычные термины с Ъ).   Структура теста: Количество заданий: 25 Тип заданий: выбор одного правильного ответа из 3 предложенных. Максимальный балл: 25 (по 1 баллу за каждое задание). Время выполнения: по 5 минут на задание (всего ≈ 30 минут). Подготовка к тестированию: Перед тестом убедитесь, что учащиеся повторили: Условия написания разделительного Ь (после приставок на согласную перед е, ё, ю, я) Условия написания разделительного Ъ (в заимствованных словах, после приставок на согласную перед е, ё, ю, я, если корень начинается с этих букв) Исключения и сложные случаи (например: объём, инъекция, съэкономить) Разъясните разницу между словообразовательной позицией (приставки + корень) и иноязычной основой. Перевод баллов в оценки: Это стандартная школьная шкала, где каждый возможный балл попадает в одну из оценок:     Оценка Процент Кол-во правильных ответов из 25 «5» (отлично) 90–100% 23–25 «4» (хорошо) 70–89% 18–22 «3» (удовлетворительно) 50–69% 13–17 «2» (неудовлетворительно) менее 50% 0–12  

Данный тест создан в формате ЕГЭ. Данное задание представляет собой слитное и раздельное написание НЕ и НИ. Тест подходит для обучающихся 7-11 классов.

Задание проверяет умение определять условия выбора -Н- и -НН- в словах разных частей речи.

Задание проверяет умение подбирать проверочные слова к словам с безударной проверяемой гласной в корне. 

Контрольный тест по изученному материалу раздела "Морфемика. Словообразование. Орфография" 6 класс