• Электронный тест предназначен для проверки базовых знаний по истории самими обучающимися, может быть использован для их подготовки к ГИА. Выполнение теста может помочь им:1) обратить внимание на ряд важных политических событий и исторических деятелей данного периода истории России;2) откорректировать свои знания;3) развить внимательность, точность действий по инструкции.В тесте содержатся задания следующего типа: соотнести исторические личности и сведения о них; расположить в хронологическом порядке исторические события; соотнести указанные даты и события.Обучающийся  после выполнения теста получает результат его выполнения автоматически, имеет возможность увидеть ошибочные ответы, выполнить его повторно, если в этом возникнет необходимость.

  • Проверочная работа по теме "Национальная политика и национальные движения в 1964—1985 гг."; к учебнику В. Р. Мединского, А. В. Торкунова."История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год.

  • Контрольнаят работа к главе I "СССР в 1945—1991 гг."; к учебник В. Р. Мединского, А. В. Торкунова. "История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год. год.

  • С одной стороны, советское руководство выступило с рядом мирных инициатив, возобновились переговоры с западными государствами, происходили личные встречи политических лидеров. С другой стороны, Советский Союз стал инициатором нескольких крупных конфликтов, грозящих перерасти в новую мировую войну, силовыми методами осуществлял вмешательство во внутреннюю политику восточноевропейских стран. 

  • Тест по истории Великой Отечественной войны предназначен для учащихся 9, 11 классов. Предназначен для проверки знаний по изученной теме "Великая Отечественная война". Предлагается учащимся после изучения всех разделов темы. Охватывает все основные вопросы и разделы темы.

  • Проверочная работа по теме "Развитие науки, образования, здравоохранения в 1964-1985 гг."; к учебнику В. Р. Мединского, А. В. Торкунова."История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год.

  • Проверочная работа по теме "Политическое развитие Российской Федерации в 1990-е годы"; к учебнику В. Р. Мединского, А. В. Торкунова."История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год.

  • Термин «застой», которым теперь часто обозначают период правления Леонида Брежнева, появился благодаря Михаилу Горбачеву — в 1986 году в докладе, который он зачитал на XXVII съезде ЦК КПСС, говорилось, что «в жизни общества начали проступать застойные явления». Причем имелся в виду «застой» во всех областях жизни страны — от политической и экономической до социальной.

  • Проверочная работа по теме "Перемены в повседневной жизни в 1953 - 1964 гг.";  к учебнику В. Р. Мединского, А. В. Торкунова."История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год.

  • Дифференцированный зачет по курсу БД.03 "История" для студентов СПО

  • Среднегодовые темпы экономического роста СССР в 1953–1964 гг. превышали 10%. Это очень высокий показатель. Советские экономисты, а вслед за ними и руководство страны, были уверены в том, что так развитие экономики будет происходить и в дальнейшем. Но снижение темпов роста было реальностью. Возможности экстенсивного пути развития исчерпывались. Трудовые и природные ресурсы, даже в такой богатой стране как СССР, были не бесконечны. Попытки увеличить эффективность командно-административной системы управления экономикой, не меняя её сути, оказались безрезультатными. В середине 1960-х гг. перед страной стоял ряд серьёзных проблем.

  • Проверочная работа по теме "Россия в 2008 - 2011 гг."; к учебнику В. Р. Мединского, А. В. Торкунова."История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год.

  • Проверочная работа по теме "Повседневная жизнь в 1990-е гг."; к учебнику В. Р. Мединского, А. В. Торкунова."История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год.

  • Смутное время

    15.02.2017 88605 50

    Данный тест затрагивает Россию в годы Смутного времени и будет состоять из нескольких частей 

  • Тест к тематическому блоку "История России - СССР в первой половине ХХ века" для учащихся 10 - 11 класса и студентов СПО

  • Тест нацелен на выявление уровня овладения обучающимися базовыми историческими знаниями, опытом применения историко-культурного подхода к оценке социальных явлений, умением применять исторические знания для осмысления сущности общественных явлений, умением искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого.

  • Историки оценивают это период как время укрепления тоталитарного строя и личной власти Сталина. Изучив данный исторический период, пришло время проверить свои знания!

  • В тесте 5 вопросов посвящены эпохе Александра I, 5 вопросов посвящены эпохе Николая I, 5 вопросов посвящены эпохе Александра II, 5 вопросов посвящены эпохе Александра III

  • Проверочная работа по теме "Место и роль СССР в послевоенном мире. Внешняя политика СССР в 1945—1953 гг.";  к учебнику В. Р. Мединского, А. В. Торкунова."История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год.

  • Проверочная работа по теме "Культура, наука, спорт и общественная жизнь в начале 2020-х гг."; к учебнику В. Р. Мединского, А. В. Торкунова."История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год.

  • Определение путей дальнейшего культурного развития стало предметом острых разногласий в российском обществе. Диапазон предлагаемых вариантов был чрезвычайно широк — от следования западным образцам до отстаивания изоляционизма. С одной стороны, российская культура оказалась свободна для творчества, открыта для мировой культуры, она интенсивно осваивала все художественные стили и формы, все эстетические течения, существующие в мировой культуре, деятели культуры и искусства активно включились в мировую творческую жизнь, гастроли, фестивали, международные конкурсы, с другой стороны, с переходом к рыночным отношениям роль регулятора творческого процесса перешла к потребителю художественных ценностей — зрителю, читателю, слушателю. Потребление культуры стало одной из составных частей «потребительской корзины» в российском обществе. А это неизбежно вело к коммерциализации искусства, его ориентации на массового потребителя. К тому же, находясь «внутри» своего времени, людям трудно, почти невозможно, определить, какие факты современной культурной жизни важны, определяют магистральное направление развития культуры, а какие безвозвратно уйдут в прошлое в силу своей малозначительности.

  • Тест по истории Великой Отечественной войны. История. 5-11 классы

  • Проверочная работа по теме "Политическая система в послевоенные годы";   к учебнику В. Р. Мединского, А. В. Торкунова."История. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс." — М. : Просвещение, 2023 год.

  • Проверочная работа по теме "Национальный вопрос и национальная политика в послевоенные годы"; к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, И. В. Курукина, А. Я. Токаревой ; под ред. А. В. Торкунова."История России 11 класса" в 2-х частях, — М. : Просвещение, 2021 год